「如何培養孩子的創造力？」很多家長都特別關心這個問題。

畢竟科技飛速發展的現代社會，只會按部就班工作的「螺絲釘」，隨時都可能被淘汰。有創造力的孩子幾乎已經拿到了人生預賽的入場券。

可創造力聽起來這麼難、這麼抽象，要怎麼才能培養呢？是不是把他送去學音樂，學畫畫就行了呢？

其實孩子們天生就是創造家。尤其是3-6歲這個階段，他各方面的能力都上了一個台階：對各種工具好奇、會編故事、喜歡假想遊戲。只要給他一個飛翔的天空，他的創造力便會自由生長。

下面這5個簡單的小方法，都非常地貼近生活哦。看完後，你一定會驚訝：原來創造力的秘密，就藏在我們家裡！

換個方式畫畫，效果大不同

培養創造力，第一個想到的就是畫畫了。不過，你家娃通常是怎麼畫畫的呢？

既然是培養創造力，畫畫也要有點創意。比如糕媽以前就教過大家、用各種不同的工具作畫——

棉簽、樂高積木、切一半的蘋果，通通可以拿來畫畫，詳戳《外國寶寶的創造力，竟是這樣「畫」出來的》

今天再給大家提供2個新點子。

1）混色遊戲

小朋友對色彩是很敏感的。畫畫時，除了每次只使用一種顏色的常規畫法，還應該讓孩子嘗試混合不同的色彩來作畫。

上圖中，這位媽媽提前把不同的顏料凍成「冰棍」。孩子們可以拿著木棒，把彩色冰塊按壓在紙上隨意塗抹。

這幅就是孩子們的作品啦。通過這種繪畫方式，孩子們明白了黃色+藍色=綠色的原理。

有過這樣的奇妙體驗，下次他們就會主動混合顏料，去探索顏色的奧秘啦。

2）膠帶畫

畫畫時，除了紙和筆，我們還可以使用不同的材料，來激發孩子的創意。比如膠帶和紐扣。

首先用膠帶貼出畫的邊框和樹木的形象。

然後用顏料塗抹紙張。等顏料稍干一些，撕去膠帶，便出現了白色的樹木。

最後，用鉛筆給樹幹加上紋理，再粘上五彩的紐扣。

不僅成品非常漂亮，還融合了不同的工具，對孩子的創造力是一種很好的拓展。其實創意，不就是把已有的元素重新組合，創造出新事物嗎？

豐富的材料 = 創意

激發孩子創造力的手工活動大家都很熟悉，不過你可能不知道，讓孩子創意加倍的秘密就是：多提供一些看似不相關的材料。

比如玩黏土的時候，給孩子準備紐扣、樹葉和絨條，便有了上面這些嬌嫩的花朵。仔細看，每一朵的創意都不同哦。

給孩子提供動物玩偶、樹枝和石頭，便有了熱帶雨林。給猩猩捏一個山洞避雨，真是很有愛心呢。

給孩子提供牙籤和珠子，便有了造型可愛的外星人。

下次小朋友玩橡皮泥的時候，把家裡的積木、動物玩偶、瓶蓋啥的都拿出來，看看他能創造出什麼稀奇古怪的東西吧。

改一改遊戲規則

以前陪孩子玩遊戲時，我們總是教他要遵守規則。其實鼓勵孩子修改遊戲規則，打破常規，也是培養創造力的一個好辦法。

比如孩子們經常玩的樂高積木，除了隨意拼搭，還可以這樣玩。

大家輪流擲骰子，擲到幾點，下一塊積木往上拼的時候，就要蓋住相應點數的洞洞，同時保證積木不倒。

擲到1點、黃色積木就只能蓋住綠色積木的1個洞洞。樂高還能這麼玩，你沒想到吧？

猜猜袋子裡有什麼？

準備一個袋子，裡面放上幾樣孩子熟悉的物品，比如大象玩偶、勺子、小汽車等。然後讓孩子把手伸進袋子裡，摸摸看裡面都有什麼。

猜完後，鼓勵孩子用這些不相關的東西編一個故事。

這個遊戲充滿了未知，對孩子來說趣味十足。猜的過程中，孩子會非常專注，努力辨認物品的特徵，編故事的時候又能開發孩子的想像力、創造力，提升語言表達能力。

關鍵是，這個遊戲準備方便，任何地方都能玩，非常適合在車上或旅途中打發時間哦。

鼓勵孩子回答開放式問題

創造力除了能讓孩子更富創意地表達自己（比如畫畫），其實也是一種思維方式的培養。它鼓勵孩子從不同的角度看問題，用不同的方法解決問題。

所以生活中，我們要多問孩子一些開放式的問題。比如：

「如果海豚能在陸地上行走，會怎麼樣呢？」

「能不能說出所有你能想到的能飛的東西／紅色的東西？」

像這樣拋出一個開放式問題，鼓勵孩子思考，並和他一起尋找不同的答案，不僅能提升孩子的思考能力和提高解決問題的能力，還能讓孩子明白，同一個問題，答案可以是多種多樣的。

發現了嗎？其實培養孩子的創造力，就是不要用我們已知的知識、去限定他的認知。給孩子提供豐富的創作材料，抓住機會鼓勵孩子發散性思考，都可以達成這個目的。但最最重要的一點，是家長首先要有一個開放和包容的心態，不要隨意用對錯去評判孩子。

所以下次，當孩子把魚畫到了天上，或者用「錯誤」的方法玩玩具時，別再說「你做錯了」，用讚賞的語氣對他說「你真有創意」。