真正的富養，是捨得讓孩子吃苦
傅佩榮老師說過："吃苦不是為了勝過別人，而是為了迎向生命的真實面貌，因為在苦難中，生命沒有任何遮蔽，可以展示其深度、廣度與高度。"生活的真相是什麼，就是有善良也有醜惡，有貧窮也有富貴，有無私也有自私，活著本身就有太多的無可奈何，身不由己。
社會的競爭是殘酷的，考驗的是一個人的意志和毅力，沒有吃苦的精神和能力，有怎能在激烈的競爭中獲勝。
現在很多父母都不捨得孩子吃苦，可是有些苦他將來也會吃，隨著年齡的增長，社會對一個人的容錯率也會越來越低，早一點讓孩子吃苦是為了將來不會吃更大的苦。
真正的富養，就是捨得讓孩子吃苦。
你知道用什麼辦法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？那就是對他百依百順。
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作家清風曾經講過一個23歲男子活活餓死在家中的真人真事。
這件事發生在2010年，這個叫楊鎖的青年四肢健全、神志正常、活動自如，但卻懶到了極點。
“他從來不洗衣服，穿髒了就扔掉，再換一件。村裡人給他的肉、菜，他都掛在屋簷上，一直放臭也不做來吃。”
“吃到一頓飽飯後，他就一直睡，有時能睡一兩天。餓到不行的時候，他再出門討飯吃。”
與其說他是餓死的，不如說是懶死的，更不如說是被父母嬌慣死的。
楊鎖小時跟隨父母出門,父母不是抱著就是背著,8歲時還把他放在擔子上挑著，捨不得讓他走路。
父母怕孩子累著，從小到大未讓楊鎖做過任何家務。父親因為肝病去世後，母親仍然對他寵愛有加，依然捨不得讓他幹活。
父母的溺愛，讓他習慣了安逸，再也吃不得一點苦。
因為吃不了學校的苦，楊鎖初中未讀完就退學在家，退學後的楊鎖整天無所事事，不出去打工，也不學一點本領，只是在家吃了睡睡了吃。
甚至就連飯，也要身體有病的母親幹完農活後回來做給他吃。
父母的溺愛，讓他習慣了退縮，再也沒有一點生存能力。
楊鎖18歲那年，積勞成疾的母親去世。
失去了依靠的楊鎖，早已經沉溺於舒適安逸的生活，只願意懶在家裡，最終餓死在家裡。
楊鎖也許幸福過，但他的幸福也僅限於童年，然後就被自己的父母活活的殺死。
他的悲劇讓人深思，對於孩子我們總是含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了，可是這是愛，還是害啊。
習慣了被呵護的孩子，不知道這人世間更多的是風雨。
習慣了安逸的孩子，在舒適區裡成了廢人，沒有一點能力。
但是父母之於子女來說，終究是一場漸行漸遠的旅行，總有一天要說再見，到那時如何要讓他面對人生的坎坷和顛沛流離。
讓孩子吃苦，不需要刻意地製造苦難的環境，而是要讓他們去體驗真實的生活。
比如讓孩子參與到家務活中來，讓他們自己收拾自己的房間，盡可能的讓他們在自己的能力范圍內多多地幫助他人，遇到困難時，讓他們嘗試著自己去解決。
青少年研究中心的專家說：
"只有喚醒孩子內心的需要，喚醒他們挑戰自己、適應艱苦環境的意識，讓他們在接受挑戰的同時，感受到美好和難忘，吃苦教育才是有效的。"
先苦後甜，孩子們才會意識到，自己所經歷過的苦難，為此付出的一切，都是有價值的，過程雖苦，卻有收穫，結局也是皆大歡喜。
讓孩子們認識到自己的價值，知道生命的意義貴在承擔責任，貴在努力付出，他們才能知道一個人活著的意義其實既渺小又偉大。
讓孩子多吃學習的苦，因為覺得學習苦的人，往往是沒有挨過現實耳光的人。
現在的生活條件太好了，孩子們的世界簡單純粹，往往不知柴米油鹽貴。
大人們也本著不想讓孩子，像當初的自己那樣吃苦受罪，便時常滿足他們的各種願望。
但是現在的社會太浮躁了，網際網路時刻吸引著孩子們的注意力，太多有趣味但卻沒有營養的內容充斥著他們的世界。
很多內容三觀未必正確，孩子們的世界觀，人生觀，價值觀也未能成熟，所以很容易受到外界的影響。
孩子們的自製力也很有限，往往嚷嚷著學習苦，讀書累，想要玩手機，玩電腦。
因為他們不知道不讀書的人生有多苦，唯有讀書才能讓人生過得更有意義。
而往往越枯燥的書，對人的影響越大，有意思的書，影響反而小。
有些書只需流覽即可，淺嘗輒止，有些書則需要廣泛閱讀，滿足知識的博聞，有些書則需細細品味，挖掘更深層次的東西。
因為有意思的書，讀的是趣味，我們很少會去思考，讀越枯燥的書，我們反而會想得越多。
會思考的人才是智慧的產出者，看書不思考，只能說是智慧的接受者。
而智慧的產出者往往比別人更容易獲得成功。
吃讀書的苦，讓孩子學會獨立思考，少接觸泛娛樂化的東西，才能實現真正的自我提升。
享讀書之苦，才能品讀書之樂。
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網上曾有一個帖子，深深觸動了我。
有個小夥子晚飯後陪著懷孕五六個月的老婆懷孕在社區裡散步。有個熊孩子抱著籃球，跑過來朝孕婦的肚子上扔過去，小夥子沒反應過來，他老婆本能的拿手一擋，但還是砸中了。
他老婆當時有點疼，就坐下了。這時熊孩子的奶奶過來了，說小孩子不懂事，就要拉著熊孩子走。小夥子剛要發作，熊孩子突然掙開奶奶的手，又抱起籃球朝孕婦扔了過去。
這次小夥子有準備，一手空中搶斷，順勢把籃球甩回去，命中小孩腦袋。熊孩子倒地大哭。這位奶奶拉起來熊孩子，指責小夥子怎麼欺負小孩子。這時，小孩子的爺爺過來了。問清原委，一把抓起熊孩子朝屁股兩巴掌。然後，拉著回家。
他奶奶還想說什麼，爺爺吼了一嗓子，滾，別在這丟人了。
護著孩子的奶奶和教訓孩子的爺爺，到底那個才叫愛？
如果給我選，百分之百是這個爺爺。
如果沒有那一巴掌，今天他敢往孕婦肚子上砸籃球，明天就敢在社區放火，總有一天會自己害了自己。
有了這一巴掌，他知道做了錯事就會受到懲罰，下次再遇到類似的情況，就會想到屁股上的火辣辣。
盧梭說，你知道用什麼辦法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？那就是對他百依百順。
人生沒有溫室，越早讓孩子知道做人的道理，越是最高級的關愛。
在家裡，要從小就把孩子當作獨立的社會人來養育，獨立很累，但不獨立很慘，孩子們從小就應該培養精神上、思想上以及人格上的獨立。
很多大人都擔心孩子們吃不了這個苦，但其實完全不必如此，因為每個孩子心裡都有一個快點長大的心願。
他們渴望長大，渴望成為一個能幹的人，渴望成為一個能夠幫助別人的人，也渴望成為一個能夠得到別人肯定的人。
孩子們其實也有自己獨立的思維、有著自己的判斷、有著自己的情感體驗，父母們不必幫他們做一切決定，把自由還給孩子也沒有什麼不好。
不要把孩子當孩子，不要讓他們認為自己是弱勢的，是永遠都需要躲在父母背後的人，這樣他們很難形成獨立自主的性格，難以自信，遇到困難就會退縮、恐懼，會習慣性地去找他人協助。
經歷一些苦難，才會讓孩子們發揮出他們的力量，感受到獲得成就時喜悅。
一個父母最驕傲的事情莫過於，兒女長大成人以後，能夠獨當一面。
小時候依靠父母，長大以後，成為父母的依靠。
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真正的愛，都是由限制的。
01.學會拒絕
5歲之前一定要學會說不，因為5歲之前孩子不被滿足時，他會鬧，但鬧的途徑要麼是哭，要麼是地上打滾。但只要你狠下心來，對不合理的要求說不，他就會知道不是我所有的要求都能被滿足。
如果你認為他還小，有要求就應該滿足，等他大了在教育他。結果你會發現等他大了，腿也硬了，面對突然的拒絕時，往往會心理難以承受，做出一些極端的舉動。
02.學會懲罰
在生活裡我們看到的那些熊孩子，往往是沒有敬畏之心。
知乎上關於熊孩子的帖子裡，有的推孕婦看會不會流產，有的把洗手液擠在電影院的廁所裡，看有人會不會滑到，有的把火鍋倒在別人身上。
看了都讓人震驚。
造成惡果的無論是孩子和家人都會受到應由的懲罰，那些沒有造成惡果的，就會往更大的惡發展，直到有一天被社會和法律狠狠的教訓了。
復旦大學錢文忠教授曾說，孩子畢竟不是成年人，孩子還必須管教、必須懲戒。我們要告訴孩子，犯了錯誤要付出代價。
是啊，只有小錯管了、懲罰了，才能在未來不犯大錯。
03.捨得讓他吃苦
摔倒了學會讓他自己爬起來，飯做的不好吃了也要讓他吃下去，晚上做完作業，帶她去跑跑步。
他想要吃的冰淇淋，三天以後再買給他。
人生這條路上，吃苦是必然的，失敗是常有的，不如意的更是佔了大多數。
只有小時候吃過苦，長大了才能更好的吃苦，更好的適應挫折。
04.告訴他做人的道理
這世界每一對爸媽都是孩子的領路人。
要告訴孩子，什麼可以做，什麼不可以做。
要告訴孩子，什麼是危險的，什麼才叫安全。
要告訴孩子，什麼是對將來好的，什麼是舒服了一時卻會後悔一世。
如果孩子不聽，那麼就要參照前三點。
有管有教有罰，才是對孩子最好的愛。
