前兩天在商場休息區看到一個小女孩，目測兩歲多，要吃烤紅薯，媽媽買了一個紅薯給她，她非要自己剝，媽媽說：“不行，你剝不乾淨的，吃了不衛生會生病。”堅持不給孩子。孩子一臉乞求：“媽媽，我就要自己剝嘛！你就讓我試試好不好？”媽媽嚴厲的說：“不行！”孩子又是沮喪又是尷尬又是痛苦。
後來紅薯剝完了，媽媽把給孩子說：“吃吧！再著急也要講衛生！”孩子小嘴一撇：“我不吃。”媽媽開始發火：“你不吃！你不吃剛才幹嘛讓買！花了錢給你剝好你不吃了！”媽媽越說越氣，孩子開始哭。
各位爸爸媽媽有沒有在這位媽媽身上看到自己的影子？
成人和孩子之間總是充滿了不理解，媽媽只知道要孩子吃的幹淨，卻沒有意識到孩子想的是體驗剝紅薯皮的過程，吃不吃紅薯對她可能沒那麼重要。
當孩子心智發展到一定程度時，就有了追求獨立的衝動。一個1歲多的孩子，就有了自己吃飯的衝動，想要自己拿著勺子舀上舀下，體驗這種新鮮的、讓他興奮的、獨立的感覺，但是這個時候大多數爸爸媽媽會怎麼做呢？餵！
在孩子有自己吃飯衝動的時候依然餵孩子是愛孩子嗎？今天就要一不小心拆穿各位爸爸媽媽了，其實，這只是為了大人省事兒而已。餵了孩子，孩子就不會把衣服和桌子弄髒，為了省事兒，大人就要剝奪孩子獨立的權利。
孩子在兩三歲的時候也會有自己穿衣服穿鞋的衝動，但是他們穿的特別慢，還會把鞋帶系錯，大人要坐那兒等，大人早晨上班很著急的，哪有那個時間？於是抓著孩子迅速穿衣服扣釦子繫鞋帶，完事。
大人為了省事，又剝奪一次孩子嘗試獨立的權利，時間久了，孩子自己穿衣穿鞋的能力和慾望都會喪失。我們幼兒園就有一些小孩兒，別的孩子已經穿好衣服在院子裡跑了，他卻坐在小床上等老師給他穿鞋急的哭。
認識一位孩子媽媽，孩子8個月的時候就要自己吃飯，她就讓孩子自己吃，孩子當然不會用餐具，她就讓孩子自己捧著小碗喝，或者用手抓，每次都是從頭到腳都會吃到飯，每次孩子都跟個小原始人一樣，吃的酣暢淋漓、哈哈大笑。
水果也讓她自己吃，動不動就吃一肚子一臉一衣服，我問那個媽媽：“你就不怕孩子衣服染上顏色洗不掉嗎？”那個媽媽笑哈哈的說：“給衣服換個顏色也好啊，這顏色外面絕對買不到。” 我總覺得有這樣一個媽媽，這個孩子長大絕對會跟別的孩子不一樣。
小女孩要剝紅薯皮是她那個時候的心理需要、心智需要，這個經驗對她到底有什麼用？沒人知道，但這可能是在潛移默化中成就一個文學家、一個科學家、一個政治家的重要一環。
