養孩子夠用最好，給太多，小心孩子覺得不幸福！
孩子幸福快樂是所有家長的願望，很多父母給孩子吃好的用好的供給的足足的，可孩子就真的快樂嗎？養孩子夠用最好，給太多，小心孩子覺得不幸福！
如果我說鞋子的數量，會影響孩子的幸福感， 不超過3雙鞋的孩子最幸福， 你一定會感到非常荒唐。沒錯，我以前也是這麼想的，但後來才發現，這看起來是“小事”，實際上卻非常有道理！不信，你回頭想想，在這個物質豐富的年代，你覺得孩子的幸福感，有你小時候一雙鞋穿到破的時候強嗎？大概是沒有吧，以前那種物質貧瘠依然能
肆無忌憚的快樂，很少在如今的孩子身上看到了。
那麼為什麼會這樣呢？我們來看看心理學家的專業分析吧！
（1）選擇越多，孩子越難快樂！公園裡，一個小男孩本來安靜地蕩鞦韆，但他看見旁邊滑梯沒人，噠噠噠跑去溜滑梯；看到旁邊玩蹺蹺板的孩子走開，小男孩又趕緊沖向蹺蹺板……這時，一個小姑娘過來蕩鞦韆了，小男孩看到趕緊沖向鞦韆，不讓她玩。小姑娘不依，小男孩就推了她一把。小男孩的媽媽生氣大罵：“吃著碗裡，看著鍋裡，有你這樣貪心的嗎？”
然而，小男孩真的是貪心嗎？不是！而是 當選擇太多的時候，小孩子很難從各種選擇中得到100%的幸福感——蕩鞦韆的時候，孩子可能會想“我等下要去溜滑梯”；溜滑梯時看到蹺蹺板，又打起蹺蹺板的主意；但看到有人玩鞦韆了，孩子忽然又想起了鞦韆的好。 太多的選擇，分散了孩子的注意力，反而導致孩子的快樂大打折扣，幸福感下降；我們都知道實際上孩子很容易滿足。
當他們能選擇的東西沒那麼多時，那麼不管是玩什麼，他們 反而因為專心，而更能盡情去享受一種事物的快樂。
（2）選擇越多，孩子的專注力越低！心理學家巴里•施瓦茨做過一個實驗：將孩子隨機分成2組畫畫，第1組孩子從3隻筆中選出1支，第2組則從24支中選1支。實驗結果是：第2組孩子的畫比第1組糟糕得多。隨後，心理學家讓孩子們選1支自己最喜歡的筆，然後再說服孩子們放棄這支“最喜歡的筆”，換取另一樣禮物。
結果第2組孩子更容易放棄自己選的筆。我們往往以為，給孩子提供的物質越多，孩子越幸福，但實際常常相反！太多選擇，會讓孩子在選擇面前亂了方寸， 既不知道自己到底喜歡什麼，又會在得到之後更不懂珍惜。
（3）怎樣幫孩子避免過度選擇，提升幸福感？
01玩具不多不少，剛剛好：過多玩具，不僅讓孩子分心，對孩子 智力發育也不利。心理學家認為，孩子的玩具最好是5個：少於5個，孩子容易自卑；
超過5個，孩子容易分心，限制創造力。但玩具不多不少時，孩子更容易在可選擇範圍內，專注於自己喜愛的玩具，並反復研究、琢磨， 創造出各種新玩法，玩具的價值才真正得到最大化利用！有些家長會糾結到底給孩子留哪5樣？個人建議保留拼裝類玩具（樣式簡單、玩法多變）、運動型玩具（好玩、促進動作發育）、塗鴉類（發揮孩子想像力）、毛絨類（童年最初玩伴）、音樂玩具。
02衣服別貪多，少而精是最佳選擇：媽媽們看到好看童裝容易失去抵抗力，總忍不住給孩子買買買，但當你看到 滿衣櫃亂七八糟的衣服時，真的沒有覺得自己太衝動？心理學家建議：4歲以上孩子，每個季節衣服無需超過5套，就能完全滿足需求；同時，鞋子不要超過3雙。有的媽媽會說：“我孩子還小，5套根本不夠啊！”那就能少則少，滿足實際需求即可！
整潔的房間，能讓孩子更專注地投入玩耍與探索。相反，生活在一個堆滿玩具、衣服的空間，更容易讓孩子煩悶壓抑或暴躁發怒，缺乏耐性。“多則惑，少則明”，其實除了衣服、鞋子、玩具，我們給孩子提供其他物質時，也應該遵循少而精的原則，讓每一件物品能 物盡其用， 這樣才能真正給孩子帶來快樂和滿足！
