別因為其他事物「奪走」和孩子的「親子時光」，等孩子長大了，後悔就來不及了！
據說，
有一種病叫「離不開手機 綜合症」。
病症如下：
離不開手機，離不開網，
或出沒到一個 無信號區域，
就整個人不好了，
心裡七上八下，沒著沒落……
但是作為家長的你
到底知不知道，
總在孩子面前玩手機，
對孩子的傷害究竟有多大？
從下面分享的
這個小故事裡尋找答案吧！
繼續看下去...
下班後接到老師 的投訴電話，
說女兒今天 愛理不理的
忙碌了一天，
下班剛回到家，
就接到了女兒的班主任
打來的投訴電話：
「思思很不像話，
上課讓她起來回答問題，
她就當沒聽見。
問她原因，
她也愛理不理的。」
女兒向來是個
很有禮貌的孩子，
這一點也不像她能做出來的事。
我疑惑地望向她，
從她臉上 看不出任何端倪。
我只好向老師道歉：
「老師，我這一時
也搞不清楚狀況。
我先和她好好談談，好嗎？」
講完電話後，問了女兒為什麼
不理老師，得到的回應是「沉默」
接完電話之後，
我忍不住問女兒：
「老師說的 是怎麼回事？」
我試圖理解女兒的行為，
「是不是有什麼誤會？
媽媽知道你不是 不懂禮貌的孩子。」
女兒抬起小腦袋，
瞅了我一眼，沒有吱聲。
「媽媽只要一個解釋，
又不是要怪你。」
女兒依然沉默。
我嘆口氣道：
「那你先想想。」
再次詢問時，女兒漫不經心，
被女兒忽視的感覺，讓我很受傷
直到吃完晚飯，
女兒仍然沒有 想和我說的意思，
跑到電視機前看動畫片了。
我在她旁邊坐下來，
陪她看了一會兒，
等動畫片放完我耐著性子問：
「可以和媽媽聊聊嗎？」
女兒嗯了一聲，
聚精會神地盯著電視的廣告。
「今天為什麼不理睬老師呢？」
我儘可能讓聲音聽起來溫和些，
「是心情不好嗎？」
「嗯。」女兒漫不經心地回答，
眼睛依然盯著電視。
被人忽視的感覺
讓我非常難受。
我忍不住怒火，對著女兒怒吼
女兒則是「默默」的回房
一直以來，
我儘量平等地和女兒對話。
女兒曾開心地告訴我，
小夥伴們都羨慕她
有個通情達理的好媽媽。
而這次，
我只需要一個理由，
她卻視若無睹，
當我的話是空氣，
難道我平時太過於和藹，
反而喪失了家長的威嚴？
一股火從心中騰地燒起來，
我轟地站起身，
一把奪過她手裡的遙控器，
啪地關上了電視，
居高臨下地對著女兒吼道：
「你是怎麼回事！」
女兒嚇了一跳，
目瞪口呆地看著我，
眼裡閃過一絲驚恐和受傷。
我心一疼，
但依然保持著大人的威嚴，
下命令：「馬上回你的房間裡去，
想清楚你到底要幹嘛！」
她從沙發上彈起來，
身影消失在門後，
馬尾辮一甩一甩的，
全是傷心。
沮喪的我 冷靜過後，
寫了張紙條，塞到女兒房門縫
我沮喪地坐在沙發上，
一直沒說話的老公走過來，
拍拍我的肩膀：
「冷靜點，
你最了解女兒，
應該相信她！」
是啊，我最了解女兒，
她並不是冷漠的孩子，
一定事出有因。
我站起來，深呼吸，
冷靜下來後
寫了一張紙條：
「寶貝，你不理媽媽，
媽媽很傷心！
之前對你發火了，
對不起，希望你原諒我。」
我敲了敲門，然後把紙條
從門縫塞了進去。
女兒開了門，
告訴我事情 的原因
兩分鐘以後，門開了，
女兒站在門口，
眼淚在眼眶裡打轉。
看到我，她立刻撲過來，
抱著我大哭起來。
一邊哭，一邊抽抽噎噎地
告訴我事情的原因。
原來，今天一起床，
女兒就決定做一個實驗：
誰的話也不理。
我一邊輕拍她的背，
一邊不解地問：
「為什麼要做這樣一個實驗？」
原來，女兒只是要
讓我體會 她的感受
女兒從我懷裡抬起頭，
看了我一眼：
「媽媽，我不理你的時候，
你是不是很不開心？」
我點點頭，女兒又問：
「我看電視的時候，
不認真和你說話，
你是不是也很不開心？」
「是的，媽媽感覺 非常難受。」
女兒小聲地埋怨說：
「我也經常不開心！
媽媽，你總加班，
沒時間陪我玩。」
我嘆口氣道：
「媽媽最近太忙了，
但媽媽周末 帶你去公園玩了啊！」
女兒眼裡噙著淚花，
揚起的小臉上滿是委屈：
「你沒有陪我玩，
玩滑梯的時候，
盪鞦韆的時候，
你都在一邊玩手機！」
我回想自己 陪著女兒的時光，
才發現自己 少了「認真」陪伴
女兒的話
如霹靂劃過我的心田。
現在手機功能越來越強大，
我也愛機成癮，機不離手。
很多次帶女兒出去玩的時候，
等得無聊，就拿出手機。
不知怎的，想起女兒四五歲的時候，
我帶她去公園玩耍。
她和別的小朋友玩得正開心，
一次次大聲笑著向我奔過來，
陽光下汗水晶瑩剔透，
滿眼都是興奮，
上揚的嘴角全是快樂，
跑到我面前對我傻樂。
直到我微笑著對她點點頭，
她才又像快樂的兔子一樣蹦開了。
我的眼淚瞬間奪眶而出，
緊緊地把女兒摟在懷裡。
孩子是那麼愛媽媽，
渴望媽媽的隨時回應，
快樂玩耍時也期待和媽媽分享。
後來，女兒大了，我以為她不需要了。
也許，女兒已經很多次
向我投來期待的眼光，
但都被我忽略掉了。
我明白了女兒 今天為什麼反常，
並真誠的跟女兒道歉
我忽然明白了：
「你做這個不理睬人的實驗，
是想讓我也嘗嘗被忽視的滋味，對嗎？」
女兒點點頭，
怯怯地看著我。
我忍不住笑了，
以其人之道 還治其人之身，
這方法的確 讓我感受深刻。
我拉著女兒的手，彎下腰，
平視她的眼睛，真誠地道歉：
「媽媽玩手機是不對。
你能想出這個方法
說明你很會思考．
也很有自己的主見。
你讓媽媽 看到了自己的缺點。
但是，下一次，
你可以直接和媽媽溝通，
別採取這樣極端的辦法，好嗎？」
女兒重重地點頭：
「明天我就去向老師道歉！」
那個懂禮貌的女兒又回來了，
我決定，陪女兒玩的時候 關掉手機，
享受高質量的親子時光。
我們以為的 陪孩子，
孩子發現的 是手機搶走了我們
家長是什麼？一種稱呼？
一種天生的權力？是的，
但......家長更是一種職業！
你以為在陪孩子，
孩子卻發現手機
搶了他們的爸爸媽媽！
別以為你一邊看手機，
一邊坐在孩子邊上
就是陪孩子了。
也不要以為你開著電腦玩著，
嘴上督促一下孩子，就是管孩。
陪孩子耽誤了 你的時間，
你卻耽誤了 孩子一生。
美國心理學家發現：
一個人能夠取得成就，
20%取決於後天努力，
80%取決於父親教導。
作為孩子生命中「重要的人」，
同樣一句肯定的話，
如果由爸爸說出來，
對孩子的影響力會是媽媽的50倍。
媽媽對孩子的影響
是孩子能不能成為一個獨立的人；
而爸爸則是塑造孩子
對人生的看法；
關係到人格的形成。
家庭教育中，
父親和母親誰更重要？
答案是都很重要。
一個人和母親的關係是否和諧，
會影響孩子未來的婚姻 是否幸福；
和父親的關係是否和諧，
會影響孩子未來的事業 是否有成就。
親密的親子關係，
是每天專注的陪伴孩子
每天給孩子15分鐘，你都做不到？
和孩子建立親密的親子關係，
需要每天一點一滴的積累，
不是一蹴而就的。
高品質關係的建立，
需要每天專注的陪伴孩子15分鐘。
所謂高品質的陪伴，
就是在陪伴孩子的時候，
父親或母親是全心全意的
和孩子一起互動，
心無旁騖沒有跑神，
沒有想著工作，
沒有想著壓力；
固然這些都存在。
陪伴：尋找一起做的事
可以是和孩子一起讀書講故事；
可以是和孩子一起遊戲或打球；
可以是一起聽段音樂唱唱歌；
可以是和孩子一起坐在沙灘上
聽海浪的聲音，講解大自然的知識。
可以是和孩子一起爬山、
一起坐在地上研究自然，
觀察小動物、小花兒、小草樹木。
陪伴：傾聽 + 身體接觸
接觸可以是不加評判、
沒有指責、沒有輕視、
沒有打擊、沒有打斷。
只是很單純、很欣賞、
很專注、很幸福的，
靜靜聆地聽孩子訴說。
在聆聽的過程中，
父母可以有的是：嗯、哦、
哇、是哦、然後呢？還有呢？接下來呢？
等回應。
在陪伴的過程中，
多一些身體上的接觸：
拍拍孩子的肩膀，
摸摸孩子的頭，
把孩子的小手
放在自己的手裡，
擁抱孩子等等。
手機可以50年如一日陪你，
和孩子和親膩時光
卻會一去不復返
請把手機放一邊，
如果我們現在30歲，
如果我們一直到80歲，
我們還有50年的時間
可以和手機在一起；
只要我們拿起它，
它隨時在我們身邊；
聽我們召喚.....
如果我們的寶寶長大了，
如果他們長到10歲、12歲、16歲，
你就會發現：
他們就會漸漸地
越來越需要自己的空間；
他們不再咿咿呀呀地「糾纏你」；
不再會「無理取鬧」地讓你陪他；
不再會像小寶寶一樣
跑到你懷裡撒嬌；
不再會拉你在床頭，
不再會像兒時一樣
求你講個故事陪她入眠；
放下手機，
多陪陪孩子吧！
所以，那些陪伴手機
多於陪伴寶寶的父母們：
請把手機放在一邊，
用更多的時間，
擁你們的寶貝入懷；
慢慢地體味，
真正擁有寶寶的這些年吧。
