【華人健康網圖文提供／時報文化】熱愛電影的大兒子，花了大量的時間投入社團活動。 我雖然憂心他的課業進度，但在觀賞他的作品後，發現這整個過程不是只需要藝術家的創意，更得動用企劃力、堅持度等多種能力才能完成。
課業與社團，只能二選一？爸媽不妨學習這樣看！
十個父母有九個教起自家孩子功課都會抓狂。這正是因為我們關心自己的孩子、愛他們、希望他們成功，所以抱有一定的期望值。當我們很努力教導孩子，孩子卻學不會、學不好，或根本無心學習時，就會動怒。但是我們絕對不可能拿掉對自己孩子的期望，此時，就要想辦法把「期望」變得容易達到。以下有幾種建議法：
一、不要一次塞太多內容
把大範圍拆開，分成幾個小範圍，一次完成一部份，當一個一個小目標依序被攻克時，親子雙方都能感受到成就感；反之，過大過重的學習內容，會讓父母焦慮，而這樣的焦慮必定也會感染給孩子。
二、精神好的時候，先做困難的功課
愈困難的功課，愈要排在前面先做，因為孩子精神差的時候會很難專注，自然吸收力就差，此時最容易激怒父母，所以趁孩子精神最好的時候先研讀困難的功課。
三、讓孩子跟自己競賽，父母訂定合理的期待
為什麼父母很容易生氣因為在父母眼裡雖然看到的是自己的孩子，但心裡卻會不自覺和其他更優秀的孩子做比較。明知每個孩子都有自己的侷限，從孩子平日的平均表現，父母也絕對可以推估其表現水準，但卻很難誠實面對，因而對孩子抱以不切實際的期望。
希望孩子更好無可厚非，但最好的期望值是：孩子能夠達到的水準再往上加一點點即可，這能激勵孩子持續突破，但目標又不至於遠在天邊，一旦當孩子有機會達到新高點時，就會不斷被激勵去嘗試追求自己的最佳表現。
