一、嬰幼兒具備能力說明
1、開始走路年紀
嬰幼兒大約長到10~15個月時,就差不多要進入學習走路的階段了。可以走路,代表小寶寶的身體,已經擁有了相當足夠的條件,好應付走路這個動作。
2、四肢運用自在
小寶貝已經能夠自主握拳,且輕易自如利用手指頭及腳趾頭;另外,腿部的肌肉力道也可支持自身體重;更可以靈活轉移身體各位置重心,隨意使用四肢關節。
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二、學步注意事項說明點
1、偶爾墊腳尖走
此階段的寶寶,有時會出現間歇性的墊腳尖走路,屬於正常現象,但如若經常墊腳尖,最好能給醫生診治,了解是否由於腳踝的肌腱過於緊繃,或者腦部神經的生長異常所造成。
2、父母簡單測試
如果小寶寶不斷墊腳尖,建議要檢查踝關節的角度有無受限或者太緊。簡易斷定的辦法,是讓寶寶平躺放輕鬆,家長嘗試以手輕推孩子的踝關節,假如感覺緊緊的推不太動,就可能出了問題。
3、螃蟹車無幫助
不少家長會給小孩坐螃蟹車,以為這樣能夠幫忙寶寶學習站立與走路,但這此為錯誤的觀念,螃蟹車沒以辦法使孩子學會站立、走路等相關能力。
4、反而總愛墊腳
小朋友坐在螃蟹車內,略略以腳尖蹬一下即可滑很遠,久了反倒讓孩子習慣墊腳尖;又加以孩子坐於裡面,在滑行的過程中,最多是撞及螃蟹車的周邊,也使小孩很難了解何為安全與不安全的空間。
5、危險問題增加
除此之外,若是寶寶的力量無拿捏完全,易導致螃蟹車翻覆或撞到物品,反而助長危機,而且還可能會讓小朋友學走的時間延緩。因此,並不建議給孩子坐螃蟹車。
6、別讓小孩跪坐
此階段的孩子,常走一走就會坐下來,父母要留心寶寶是否以W型坐姿呈現,尤其是韌帶較鬆、彈性較低的小孩喜愛這樣坐,要隨時小心且幫忙矯正,可將其兩腳輕柔拉出來向前擺正。
此外,對於髖關節不穩定的幼兒,W型坐姿容易造成脫位情況。
三、家長輔助相關要點法
1、維持安全環境
早期訓練寶寶側走時,要讓其攙扶著堅固的傢俱慢慢走,父母務必要留意周遭環境,因為孩子有可能於練習側走時,隨意抓取桌上的物品。
2、挑選學步鞋款
如果小朋友走得相當穩當,家長能幫忙小孩選擇適宜學習走路的鞋子。建議以硬底以及腳踝包覆性較佳的鞋款為主;不建議給寶寶穿著涼鞋或者拖鞋。
3、腳踝支撐程度
因為此階段的小寶寶,腳踝的支撐力道和穩定度尚未完全,腳踝包覆性高的鞋款,對寶寶走路的穩定性有加成功效;此外,要挑選硬底而非軟底的鞋,較軟底的鞋子會使寶寶走得較為辛苦。