坐、爬是寶寶發育的重要里程碑。一般父母會格外重視「爬行」，主要這是寶寶動作發展的一大步。臨床上偶而會發現寶寶跳過爬行階段，直接嘗試站立走路，到底什麼樣的寶寶才算健康的寶寶呢？寶寶的生長發育狀態是什麼樣的呢？

寶寶動作行為發展

嬰幼兒發育遲緩常見表現有：

四肢協調能力弱。會走路後兩腳依然相互亂碰，直到2－3歲仍出現。

視覺功能發育不佳，不注意注視周圍人和事物。

微笑出現得時間很晚，不注意別人說話，對聲音缺乏反應。

咀嚼晚，餵養困難，吃固體食物的時候，容易出現吞嚥障礙和嘔吐。

不愛哭鬧、撒嬌，非常安靜。

正常寶寶在3－4個月時，經常躺在床上看自己的雙手。但智力低下的寶寶在6個月後仍持續有這樣的行為。

正常寶寶在15－16個月後就不再把東西隨地亂丟，而發育遲緩的寶寶持續的時間要長。

正常寶寶在1歲時停止淌口水，有缺陷的寶寶持續時間要長。

智力低下的寶寶有時需要反复或持續刺激後才引起啼哭，哭時經常發出喉音，有時哭聲尖銳或尖叫，也有時哭聲無力。正常寶寶的哭聲常有音調變化。

對周圍事物缺乏興趣或興趣短暫、精神不集中、反應遲鈍是智力低下的重要特點。

嬰兒一歲內智力發育指標：

出生1個月時：

大運動：拉著手腕可以坐起，頭可豎直片刻(2秒)。

精細動作：觸碰手掌，他會緊握拳頭

適應能力：眼球會跟紅球過中線(稍有移動即可)、聽到聲音有反應。

語言：自己會發出細小聲音。社交行為：眼睛跟踪走動的人。

出生3個月時：

大運動：俯臥時可抬頭45度、抱直時頭穩。

精細動作：兩手可握在一起、撥浪鼓在手中留握0.5秒。

適應能力：眼睛跟紅球可轉180度。語言：笑出聲。

社交行為：模樣靈敏、見人會笑。

出生5個月時：

大運動：輕拉腕部即可坐起、獨坐頭身向前傾。

精細動作：抓住近處玩具。

適應能力：拿住一積木注視另一積木。

語言：對人及物發聲。

社交行為：見食物興奮。

出生7個月時：

大運動：獨坐自如。

精細動作：耙弄到小丸(直徑約0.5公分)、自己取一積木，再取另一塊。

適應能力：積木換手、伸手夠遠處玩具。

語言：發da-da、ma-ma無所指。

社交行為：對鏡有遊戲反映、能分辨出生人。

出生9個月時：

大運動：會爬、拉雙手會走。

精細動作：拇指、食指捏住小丸。

適應能力：從杯中取出積木(正方形，邊長2cm)、積木對敲。

語言：會歡迎、再見(手勢)。

社交行為：表示不要。

出生10個月時：

大運動：會拉住欄杆站起身、扶住欄杆可以走。

精細動作：拇指、食指動作熟練。

適應能力：拿掉扣住積木的杯子，並玩積木；找盒內的東西。

語言：模仿發語聲。

社交行為：懂得常見物及名稱、會表示。

出生11個月時：

大運動：扶物、蹲下取物;獨站片刻。

精細動作：打開包積木的紙。

適應能力：積木放入杯中;模仿推玩具小車。

語言：有意識的發一個字音。

社交行為：懂得「不」；模仿拍娃娃。

出生12個月時：

大運動：獨自站立穩；牽一隻手可以走。

精細動作：試把小丸投入小瓶;全掌握筆留筆道。

適應能力：蓋瓶蓋。

語言：叫媽媽、爸爸有所指；向他/她要東西知道給。

社交行為：穿衣知配合。

結語：有些寶寶智力發育有問題，但媽咪不一定能夠及早發現，尤其是比較小的寶貝，更容易被忽視。在觀察上述行為之餘，家長可以帶寶寶去進行心理測驗，這種方法可以測查寶寶的智力發展水平。

但不能完全依照這個測查給寶寶的智力下定義，只要家長耐心地教育寶寶，他的智力水平應當有所提高。