理性的給孩子選興趣班吧！畢竟有興趣了，孩子才會更愛學！
現在五花八門的才藝課越來越多，從剛出生不久的寶寶階段，
就開始聽到媽媽們推薦與討論幼兒學才藝課。而到了幼稚園年紀，
課程表更是豐富的眼花撩亂了！要怎麼選擇讓孩子學才藝參加哪些課程呢？
繪畫是每個孩子天生都會的，和說話一樣，是孩子的一種表達方式。
例如樂器就佔了排行榜中的好幾項。打擊樂器雖不是最受家長歡迎的，
但敲敲打打是人類的本能，對於手指肌肉尚在發展中的幼兒來說，
打擊較不需強迫他們使用尚未發展完全的小肌肉，能讓家長在讓
孩子學習才藝時，能放心的順應孩子的生理發展。
畢卡索說，他終其一生就是在學習像一個孩子一樣畫畫。可惜這位媽媽
把孩子送到另一個所謂繪畫老師那裡，用一根鎖鏈把孩子的想像力和
創造力都鎖起來了。在和媽媽推心置腹地溝通完之後，媽媽也不再送
孩子去學畫了，大概一個月之後，孩子開始畫煙花以外的東西了。
至於那些學費，也就只有當交智商稅了。
興趣培養的四大原則
1、興趣培養的前提是尊重孩子的興趣：
孩子個體差異大，興趣培養也要個性化。
2、興趣培養要遵循孩子自身成長規律：
興趣培養都有其適齡期，有些興趣的培養不能過早。
3、輔導老師教法需適合孩子身心發：
相同的興趣項目不同的教學方法，常常會引發孩子不同的學習態度，
導致不同的教學效果。
4、興趣選擇應堅持「適量」原則。
家長應該結合孩子的興趣愛好和家庭情況，有針對性地報班；
但也要考慮孩子的承受能力，儘量多給孩子時間和自由。
真正的成功來源於內在動力，比表面技能重要得多。
興趣班，顧名思義是激發和保護孩子興趣，並發展這些興趣領域的。
所以，家長可以在瞭解孩子興趣可能性之後，給孩子報興趣班。
但，可別報成了培訓班，因為：孩子，不需要培訓，他們是成人的老師。
