我們都想要什麼
對我們的孩子最好。
而在這個全球化的世界，
我們可以給予孩子最大的禮物之一
就是讓他們在新的世界市場上茁壯成長。
那麼，我們必須激勵孩子對世界充滿好奇，
並且變得全球化。
我們必須教育孩子去欣賞異國文化，
作為父母，
並和其他國家的人們交流溝通，
包括盡可能及早學習第二、第三語言，
並在可行的情況下留學。
在這全球化的世代
需要有國際觀的孩子
某一次，
我的一個朋友不得不出差
並把她的女兒傑西留在家裡。
我的朋友向傑西
展示了一張地圖並解釋說，
媽媽會乘坐從北卡羅來納州
飛往亞利桑那州的飛機，
然後一個星期後回來。
她們一起談到
亞利桑那州的植物和動物，
以及它們與北卡羅來納州的
植物和動物有什麼不同。
傑西好像接受了所有的新信息。
一個小時後，
她問：“媽媽，你要去哪個星球？”
讓孩子了解世界的差異性
讓他的眼光放得更遠、更廣
我喜歡這個故事，
它展示了孩子
如何處理有關外國的信息。
對一個年輕的孩子來說，
“遙遠”可能意味著
半個小時的車程去爺爺的家。
在北卡羅來納州的一個5歲的孩子，
亞利桑那也可能是另一個星球。
當你的孩子開始了解“這裡”和
“其他地方”之間的區別時，
這是他們理解各種差異的出發點。
7 步驟 讓孩子的思維
蛻變成全球性思維
通過以下小步驟，
讓孩子的思維蛻變成為全球性思維。
1. 了解全球思維的重要性。
“全球思維”被定義
為跨文化成功運作的能力。
在最基本的層面上，
擁有一個全球性的思維方式
意味著擁有可以跨文化工作的能力。
作為二十一世紀的全球工作者，
我們的孩子需要文化敏感度
來解釋不同的情況、信息和事實，
所以從小培養國際觀察力就是關鍵。
2. 為你的家庭文化
打下堅實的基礎。
為了讓孩子在這個世界上感到舒適，
唯有讓他們在家感到舒適。
如此，孩子才能有一個
堅實的基礎去探索這個世界。
“家”的意識提供了關於
如何教導孩子關於大世界的理性解釋，
是一個從小孩到直系親屬，
再到大家庭和社區，
再到國家乃至整個世界的意識
逐漸增強的過程。
3. 把學習作為
第二語言是重中之重。
學習語言不僅為了溝通，
它也幫助我們了解另一種文化，
使我們更容易通過跨文化欣賞
來理解各國差異性。
除此之外，
語言也將大幅度增強一個人的認知能力，
甚至可以幫助人們獲得工作。
但學習另一種語言
是需要投入大量的時間，
因此父母應該從小幫助孩子
通過線上工具和書籍在家裡學習語言，
並在幼兒園開始支持學校的語言課程。
4. 利用圖書館豐富的資源將世界帶入家中。
不可否認的，
父母培養孩子擁有全球思維
是為了孩子的未來。
有些東西需要花很多錢，
而且可能比較難，
但圖書館免費的書籍、地圖、音樂、
電影、雜誌和樂於助人的圖書館員
都是家長將世界帶入家庭的
家庭的寶貴資源。
5. 享受全球食品、音樂、書籍、藝術。
父母應該讓孩子嘗試各種文化的
豐富刺激、食物的氣味和味道、
藝術的色彩和戲劇、故事的形狀
以及音樂的節奏，
因為這些元素都吸引著兒童的感官。
這種快樂的經歷會讓孩子產生
對其他文化體驗和冒險的好奇心。
事實上，全球兒童調查的受訪者認為，
“通過音樂、視覺藝術、舞蹈、電影、
書籍或文學、博物館展覽將兒童
暴露於其他文化”
是兒童全球性思維發展的首要因素。
6. 和孩子一起旅行。
當你和孩子一起旅行的時候，
他們正在觀察和體驗事物，
他們會看到世界是由
許多不同的人組成的，
說著不同的語言，
練習許多不同的宗教，
以不同的方式做著常見的日常事物，
比如吃飯、工作、社交。
這不只是訪問一個網站，說你去過那裡。
其好處包括欣賞其他文化和
習俗，打擊或防止偏見，
提高自我意識和自尊，
學習不同的東西並不壞，
甚至可能鼓勵學習另一種語言。
7. 鼓勵孩子
在學術生涯中到國外實習。
學生在國外留學可以獲得跨文化能力，
在不同的環境中學習
不同文化和解決問題的能力。
現在的雇主普遍要求員工
需同時具有跨文化和尖端技術能力，
但應屆畢業生往往難以獲得國際經驗。
鼓勵您的孩子
在學術生涯中到國外實習，
包括中學交換課程、特派團考察
或大學出國的官方學習，
將讓他們迅速建立了解他國文化的能力。
培養孩子的全球性思維
是你傳授給孩子的珍貴禮物
作為父母，
你是孩子一生中最強大的影響力。
毫無疑問，
你可以幫助你的孩子
發展一個更全球化的思維。
通過培養孩子的全球性思維，
你將會傳授孩子一個珍貴的禮物，
讓孩子意識到文化差異
不是消極或可怕的，
反而是一件是充滿樂趣的事情。
