俗話說：三歲看大七歲看老，也就是孩子小時候的一些行為習慣就能反映出一些問題，只是大多數家長沒有及時注意到。我們做父母的，最關心的就是孩子的將來，誰不想讓自己的孩子長大後有出息呢？如果孩子有這類行為，一定要留心了！雖然這些行為看似是很聰明，但是，卻很容易導致孩子將來吃大虧。
一、孩子耍小聰明不喝湯
小藝和弟弟每頓都要喝一碗湯。有一天小藝覺得喝湯有點煩，趁媽媽不留意，偷偷把湯灑了，當媽媽拿著抹布擦洗桌面的時候，小藝有點沾沾自喜。弟弟見哥哥沒湯喝，把剩下的半碗讓給了哥哥。剛離開，小藝又把湯給弄翻了，沒想到這一次被媽媽看到了。
小藝媽媽沒有批評孩子，而是跟兩個孩子說：“湯是最有營養的食物，能讓身體長高，還會預防身體不生病。但今天有小朋友把湯灑了，灑了一碗一餐不能喝湯，灑了兩碗兩餐不能喝湯。小藝哥哥今天灑了兩碗，那就兩餐不能喝了。”
小藝一開始很高興，他正希望這樣呢。晚上吃晚飯的時候，媽媽果然沒有給他盛湯，而是給弟弟盛了一碗。小藝覺得怪怪的，但不用喝湯，他還是有點高興。
到了第二天午飯，媽媽還是沒給他盛湯，而弟弟一下子把湯喝了個精光，小藝有點按捺不住了，問弟弟“今天是什麼湯，好喝嗎”，當弟弟點頭說非常好喝，小藝不由自主地吞了下口水。到了第二天晚飯，媽媽終於給小藝盛來了一碗湯，孩子似乎非常珍惜這碗失而復得的湯，一下子把湯喝了個精光。
二、如何正確對待孩子的小聰明？
1、耍小聰明的孩子智商比較高
他們頭腦靈活、思維敏捷、想像力豐富，他們在面對事情時，大腦已經高速運轉，他們清楚知道如果按常規出牌處理事情會給自己帶來什麼後果，比如公然反抗父母讓收拾玩具或刷牙的命令，他們會被批評或受到懲罰。
所以他們思索過後會給自己安排一個巧妙和合理的應對方法，既不委屈自己又不給自己惹來麻煩，並且這種應對是瞬間從他們腦海騰躍而出的。這種腦力活不是所有孩子都能隨意運籌，即不是所有小孩都能耍小聰明。
2、小聰明是“短見的聰明”
孩子們使小聰明時，目的只是為了讓自己避免麻煩，但他們不知道自己把聰明用在了不恰當的地方，如果父母不及時指出，孩子便養成這種習慣。愛耍小聰明的孩子，他們會習慣性地不願意付出、不踏實履行自己應有的責任、不認真完成自己應該完成的事情，這樣，他們未來無論是學習、工作還是人際交往都會給自己帶來負面的影響。
3、“炫耀”孩子的小聰明，助長不正之風
有些父母經常會以一種看似責怪但實則沾沾自喜的心態，當著孩子的面，去跟家人、鄰居或親戚朋友講述自己孩子的小聰明，被愛“炫耀”的大人用在了錯誤的目的上，毫無疑問地，這些孩子也會更加認可自己耍小聰明的行為。
三、如何應對孩子的小聰明？
1、不傷孩子自尊
面對耍小聰明的孩子，任何嘲諷、斥責、打罵都會讓孩子們蒙羞，因為孩子們自認為自己採取了最好的應對，所以大人們也應該尊重孩子。只有保存了孩子的自尊，爾後的一切說教將會變得容易，否則只會引致孩子惱羞成怒或反感，甚至連那些你希望他們完成的事情也會成為他們厭倦的對象。
2、讓孩子承擔耍小聰明的後果
耍小聰明灑了湯，那就承擔一段不喝湯的後果；耍小聰明獲得玩具，那就承擔一段時間不能玩玩具的後果；耍小聰明浪費牙膏，那就承擔一段時間不能用牙膏刷牙的後果；耍小聰明貪吃霜淇淋，那就承擔一段時間不能吃霜淇淋的後果……讓孩子意識到自己行為的不當以及承受帶來的負面後果，深刻的教訓會幫助孩子改正。
3、鼓勵孩子用實話實說替代耍小聰明
心理學家阿德勒說過，當我們面對說謊的案例時，一定要看其背後是否有嚴厲的父母。除非說真話會帶來危險，否則說謊是沒有任何意義的。每個耍小聰明的孩子，都曾經因為“誠實”而被責駡批評甚至懲罰，所以他們便用耍小聰明來避免讓自己惹麻煩。
所以，父母知道該怎麼做了吧？
