“英語怎麼這麼難學。”
“每次考試都覺得很崩潰。”
“我就是討厭學習，別逼我學習。”
很多家長大概都聽過孩子這樣抱怨學英語吧。
其實孩子會抱怨，原因有很多，並不是他們的學習能力不強。可能是教材太過枯燥，也可能缺乏學習動機，找不到學習的樂趣。孩子的天性都是一樣的，沒有哪個孩子是天生不適合學習的。如果孩子一直在學，成績卻提不上去，很大可能是由於後天的學習習慣和方法不對。
著名企業家李嘉誠的校園生活很短暫，那時候並沒有好好接受過英語的教學訓練。他的事業很忙，但是卻從來不間斷對英語的學習，在工作間隙請外教教他口語。現在他的公司，英語已經成為最主要的工作語言。談及學英語的經驗，李嘉誠先生說：“雖然我沒有接受過正規的英語教育，但是，我肯學！” 一個人只要內心願意接受英語這個學科，加之好的學習習慣，你會發現英語根本不是危言聳聽的大難題。反而會從中找到很多學習的樂趣，愛上學英語。
下面是6個學習英語的好習慣，趕快收藏吧！
一 、在外語環境中熏陶
學英語的最好方法是在英語環境中生活，給孩子提供一個好的語言環境，讓孩子在英語環境中熏陶，無意識學習。孩子沉浸在這種外語環境中，自然習得慢慢就能開口說，在不知不覺中掌握地道的英語，同時還能培養所謂的語感，這對孩子百利無一害。
著名的鐘道隆教授曾經作為高級工程師派遣國外工作，可那時他卻不會英語，每天出門裝著寫好自己住址的紙條，以防走丟。回國後鐘道隆教授決心開始學英語，那時國內沒有好的外語環境，他就天天聽錄音機，看英語書，並且做跟讀模仿。有時候一遍聽不懂，他就反復聽，直到聽會為止。經過時間的推移，他的苦心沒有白費，參加技術講座他能聽懂翻譯的話，並且作為電子工程設備公司的翻譯訪問德國。
而今天這個智能信息社會，我們身邊能隨時隨地接收到英語信息。除了電影，音樂，線上教育也普及的非常好。線上外教也是很多孩子選擇學習英語的方式，能和外教進行交流，學習地道的外語，這對孩子一生的語言培養都將起著非常大的影響。
二 、隨時隨地學
有了好的外語環境，我們要做的就是隨時隨地學習英語。因為英語的學習不光是在課堂就能完成的。一個會學習的孩子，會利用身邊的一切，來找到學習的材料。比如我們平時吃飯、上學、坐地鐵公交，每一處場景，都是我們學習的好材料。
如果我們沒有100%的外語環境，那就學會自己給自己創造場景，多注意觀察，想一想如果現在這種情況，用英語應該怎麼表達呢？多多思考，跟身邊的人交流，這樣學習會不會又增添了很多樂趣呢？
三 、做英語記錄
這一點也是很多英語老師推薦過的，那就是做好記錄。很多學習英語的孩子都會遇到這樣的情況，那就是當自己在和別人交流的時候，感覺那句話就在嘴邊，但是就是說不出來。最後支支吾吾硬生生擠出幾個單詞，可能說的什麼自己都不知道，然後草草結束了這段聊天。
所以很多老師都建議學習者把平時想表達而又不會表達的句子記在一個本子上面，有機會就去請教老外。而且現在網路這麼發達，孩子完全可以將平時遇到的不會表達的東西，在外教課請問老師，或者去網上搜索一下資料，相信都會得到很好的答案。這樣日積月累，自己的英文才會有很大的進步。
四 、專一的精神
這裡的專一精神主要是指兩個方面，一個是學習的態度，另一個是關於英音和美音的選擇上。首先說學習態度方面，任何東西的學習都忌諱三天打魚兩天曬網。尤其是對青少年的孩子來說，他們天生好奇，可能很難一直保持專注來學習。所以這裡學會做時間的調節就顯得特別重要。
家長可以給孩子設定目標，在規定時間完成後可以給孩子獎勵。這樣把任務分解，孩子心理上會增加接受度，認為英語並沒有那麼難學，也就不會產生厭學的情緒。
另外一點就是關於傳說中的“美音”和“英音”，很多人都在糾結該讓孩子學習美音還是英音；孩子自己也搖擺不定，兩天學美式，兩天學英式，這個問題其實很好解決。英音和美音本質上並沒有好壞之分，只是在一些發音上會有不同。這個完全看個人喜好，只是選擇一種發音後，就要按著這個音的規則來練習， 不要隨意切換。因為一開始在打基礎的時候，我們對很多音的掌握並不標准，隨意切換練習對練習者的聽力會產生干擾。
五、大聲朗讀
很多人可能會不習慣大聲朗讀英語，但不得不承認這是一個好的習慣。這個方法除了能幫助孩子練習發音，還能讓學習者訓練自己的膽量，大膽的開口說英語。
很多人的啞巴英語可能就是忽略了口頭能力，在交流中不夠自信以至於遲遲不知道該怎麼開口說。開口朗讀英文，多嘗試用腹式一口氣練習，這樣說出的英文會更有底氣，更流暢，語氣上也更加地道。
六 、堅持復盤
很多人都遇到過這種情況，學過的東西兩天沒有看就會遺忘。關於遺忘曲線的原理有很多的闡述，總結就是我們的大腦並不是一個電子存儲機器，所以根據自己的習慣定時回頭復習，或者說復盤。全面的回顧總結自己學習的東西，不僅是知識，還包括自己的學習方法和進度等的總結，這些都能幫助孩子鞏固學過的語句。
其實外語的學習本該是充滿無窮樂趣的，雖然需要花費很多努力，但是學會享受這個學習的過程，不只是孩子，更是每一個學習者應該要做的事。
