素描頭像是素描藝術品中最常見的作品，素描頭像也是藝術高考中重要的科目之一，是美術專業學生掌握基本技能的必修課。
藝通萬象韓老師作品
一、素描頭像考察目的
我們要先了解個大美院考察素描頭像的目的是什麼，才能有針對性地提高自身的能力，在學習中不斷完善自己的作品。
素描頭像主要考察的是素描基礎能力和藝術感覺能力。
基礎能力包括——構圖、形體比例、透視、結構以及體積的准確理解和把握能力，以及對對象進行深入刻畫的能力。
藝術感覺能力包含——對客體個性特徵的感受及主動自覺的把握，畫面的主次虛實關系及整體的處理能力。
以及這兩方面要素的有機統一所表達出來的造型意味及能力。
當你具備了這樣的素質與能力，就有可能產生一副優秀的素描頭像作品，在高考中名列前茅。
01.構圖
素描頭像的視覺中心多數集中在人物面部的五官位置，所以，我們應該著重注意麵部在構圖中位置的把握，這就要求我們通常應把人物面部安排在畫面中間偏上位置，並且視線前方應留出相對較多的空間，頭部後方則相對少一些。確定好人物頭頂、下巴、頸部與肩部在畫面中的關系。
要盡量做到大小比例合適，避免過偏，過滿，過擠，過空等現象發生。這樣的頭像在畫面中的視覺效果最為透氣，舒適和平衡。反之，就會給我們帶來一種人物碰壁
的感覺，產生擁堵感。
02.形體和透視
形的問題無非是比例、動態、位置、透視、外形特徵的問題。
而對於初學者來說實質是缺乏一種整體，相互聯系比較的思維意識和訓練有素、視覺敏銳的眼睛，只能下意識孤立被動地刻描、拼湊單個局部五官的形狀位置之間的關系，缺少聯系比較的觀察方法的運用，注意力不集中，對形的問題得過且過，不夠嚴謹、扎實、耐心，結果處處被動。
我們知道，沒有比較就無所謂大小、長短、高低、前後等。而形的比例、多少、轉折的具體位置，都是依賴相互的比較才能加以認知與把握的。
經過對人物頭部的幾大基本形，基本比例及其位置變化和動態變化所引起的透視關系的變化，頭部基本形與體塊就能正確表現。
03.內部結構與體塊表現
要畫好頭像，不僅要有準確的形神表現，還依賴於我們對於內在形體結構的深入研究和把握。人物頭部構造由骨骼與肌肉兩部分組成。
在訓練中應注意觀察頭骨與頭肌的對應關系。然後進行多次頭骨、頭肌、對象三者聯系對比的訓練，三位一體的對比把握寫生，是我們獲得人物頭像內部生成、框架、構造的直觀理解的有效途徑。
任何可視物都是以一定的體積與形狀立體地存在於空間之中，這是賴以存在的客觀條件。所以在表現頭骨、頭肌的過程中要注意表達它的結構轉折的穿插關系在透視上的變化，從而加強對象的體塊關系在黑白灰的空間層次變化。
04.深入塑造刻畫
深入塑造和刻畫能力是素描頭像中應具備的一個重要基礎能力之一。要想取得高分，就應該在具有較好深入刻畫能力的前提下，還能很好地把握畫面的整體關系。當局部融入到整體之中，才能算真正的“好”。只不過這個整體既包含了黑白灰對比，虛實對比，還包括五官之間某種表情臉上的肌肉組織相互拉扯形成微妙的聯動關系。
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當然，那些只有大關系，對鮮活對象缺乏深入細致的觀察和表現的作品，畫面往往空洞乏味。也許在此階段，你會畫得相對緊一些，但這是大家必須經歷的一個特殊階段，就是需要我們細致，認真地去觀察和表現。當你覺得對頭像中所有的內容都已經了如指掌時，則應該進入“無法”的境地，直接從人物形象的感受出發，盡可能畫得整體一些，放鬆一些，猛一些。這樣，你的畫面就很容易從茫茫的試卷中脫穎而出。
05.藝術感覺
相對於基礎能力而言，藝術的表現能力要顯得抽象得多，也更難把握得多。然而對於一幅優秀的頭像作業而言，沒有了客觀個性特徵的感受及主動自覺的把握，沒有了畫面的主次虛實關系及整體的綜合藝術處理，缺乏藝術的感受能力的表現，是不可想像的。
這裡說的藝術感受能力並不僅僅是指作業結束階段的畫面處理能力，它貫穿於整個作畫的過程。
它具體體現在：觀察感受和構圖，把握對象形象性格和形體特徵，黑白灰空間層次的豐富處理，主次強弱虛實的有序把握，表現語言及工具材料的恰當適合的藝術運用。
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它不是孤立的訓練過程，沒有對對象深刻的觀察、感受、體驗，就不可能表現出鮮明生動的人物性格特徵和形象特徵。沒有構圖、塑造、表現、處理過程中主動自覺地審美感悟與把握，就不可能獲得具有藝術感染力和視覺沖擊力的良好畫面。
二、素描頭像步驟
（二）在起稿基礎上，深化形體，確立立體關系，體現透視造型的形體結構，掌握好頭、頸、肩的基本動勢，以及鼻、眼睛、眼鏡三者的距離。由大的直線變成小的結構進行調整，深入。
（四）此步強調更准確的明暗關系，並加入更加微小的灰面來豐富畫面。分析、理解整個頭像的各種關系與變化，以及光線對頭像的影響，不能過實，否則則失去質感。
（一）首先觀察對象，安排構圖。下筆前做到心中有數。注意臉部的基本特徵。正面像安排頭像宜正中略上，以十字線為中軸線，確定五官之間的比例與距離，勾勒大形，做到筆筆有用，准確肯定。
（三）進一步刻畫臉部的結構與明暗面，做到明暗對比、色調統一。按照臉部的結構線依次帶出明暗色調及灰色面，並注意不能刻畫太實，邊畫邊觀察人物的神態，做到既整體又不能孤立某一部位，以免打破整個畫面的協調。
（五）此步最為關鍵。畫到此時可調整一下作畫的心態，略停一下畫筆調整心態，對畫面做整體的觀察。發現不足之處再下筆細心刻畫。調整好眼、鼻、嘴以及下額之間的協調關系，做到主次分明。下頜的投影不能過重，要透氣，否則則破壞整個畫面的整體效果。衣領可幾筆帶過，此處應略簡。為增加立體效果，可根據畫面需要畫出背景調子。最後統一，調整、去繁就簡，達到形與神的最佳結合，即可停筆。
三、素描頭像的用筆技巧講解
五部曲：即用鉛筆以8B，4B，6B，4H，2H，HB，4B，8B，12B為序
①步：8B起稿
②步:4B、6B—大關系(結構和明暗)
③步:4H、2H、HB-一亮麵灰面,4B一—側面底面、脖子、明暗交界線
④步4B、8B-衣服
⑤步:12B—頭發、衣服暗部
五手段:調子、擦筆、紙巾、橡皮、手揉擦五手段工具交替使用。
必須會畫漂亮的調子和排線,小面積用擦筆,大面積用紙巾鋪大色調,使用橡皮有很多技巧,細微結構線和調子變化可以手揉。
四、素描頭像常見問題分析
01“大的基本形特徵” 總是把握不住
主要表現：
把方形頭畫成長形頭，把瘦形臉畫成胖形臉，把女人形畫成男人形，把青年形畫成老年形……
主要原因：
1、兩眼的視線不統一，觀察頭像不整體，其距離畫得過寬必然會拉寬臉部基本形，過窄臉部的基本形就會變瘦。
2、五官畫得過小，臉部就會擠成一團，造成臉部臃腫；五官過大，臉就會相對變小，從而使得它容不下五官，因此，頭像也就變成了畸形。
3、當眼睛移動向右時畫左眼，移動向左時畫右眼，畫出來的兩眼必然不會在同一視線上。
解決方法：
1、調整觀察方法，先觀而後察，看形不看線，顯然有的人通常是看線不看形或只是看形的邊緣變化而不看形的大特徵。
2、看形要花時間去比較線，找出大小、長短不一的正確比例關系。3、固定焦點透視的變化，觀察形體時不要隨意改變自己的位置。
在繪畫進行的過程中一旦出現基本形不準時，我們就應該馬上停下來，從畫面整體性把握的角度，來認真思考，反復分析基本形大動態的變化，以及形體整體調子的輕重變化。
02“花”、“亂”
主要表現：
畫面形象上所出現的許多黑白相間花斑，好像水面上的浮光掠影，要麼暗面到處都是光亮區域，要麼亮面到處都是黑斑區域，讓人感覺形體的受光面與背光面異常凌亂。
主要原因：
1、是由於過於刻畫局部而沒有顧及到其它部位的相互關聯造成的，東一塊西一 塊雜亂無章。
2、是由於鋪調子的色度不夠均勻，第一層色度畫不均勻，用線過於凌亂；再加上第二層色度也畫得不均勻，線條還沒有第一層重，這種不均勻的色度 多次重疊則會出現許多黑斑或光斑，從而畫面顯得到處都是亂蓬蓬的線條。
解決方法：
1、鋪暗部調子時用筆一定要均勻，不要留太多的白色空隙，在逐步加重調子的同時要注意與結構相結合。
2、如果亮部的斑 點過多就用橡皮把它輕輕擦掉。如果暗部過多則可以用手指輕輕的揉，以使得它的調子更趨於統一。
3、就是作畫時必須避免盲目用線，注意到線條一定要表現到形體、體現到結構的轉折。
03“膩”、“木”
主要表現：
“膩”是指臉部找不到明顯的形體轉折面，到處都磨得光光滑滑的而且還沒有色度變化。
“木”在於過分誇張形體的轉折面，好像是用由一塊塊被割成的木頭組成的。
解決方法：
1、人物都是有骨有肉、有方有圓的形體，因此，在作畫的過程中時，該方的畫硬一點，該圓的畫軟一點，亮部轉折輕而准確，用筆用線 得當，其毛病是可以克服的。
2、作畫的過程中，如果不是為追求某種形體轉折風格的話，還應是提倡正確的處理畫面的“前、中、後”三度空間。
