小尚現在就帶著十個必備的 室內小游戲來為你支招咯！
活動內容
1
搶椅子
1.在室內將椅子向外圍成一個圓圈，椅子的數量要比參加游戲的人數少一到兩把；
2.播放音樂讓參與游戲的孩子圍著椅子轉圈，音樂一停，孩子就爭搶著坐在椅子上；
3.沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，留到最後的孩子獲勝。
2
坐傳球
1.幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向後傳；
2.當球被傳給最後一名幼兒時，再由後向前傳回來，游戲可以反復進行；
3.老師可以引導幼兒用不同的姿勢和部位（從頭上或身體兩側等）傳球；
4.椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。
3
好朋友手拉手
1.請幾個小朋友上台，手拉手圍成一個圓圈，邊走邊唱：拉個圓圈走走，拉個圓圈走走……當老師說：兩個兩個找朋友！的時候，小朋友們就快速地以兩人為單位抱在一起；
2.教師可以變換指令，比如：三個四個找朋友；
3.也可以請一名小朋友來發出指令。
4
毒蛇餓不餓
1.教師扮演毒蛇，小朋友們如果聽到毒蛇發出嘶，嘶，嘶（短）的聲音就說明毒蛇不餓，小朋友就可以隨意地蹦跳；
2.如果毒蛇發出嘶——（長）的聲音，小朋友們就要固定一個造型，不能動。如果動了，毒蛇就假裝把小朋友吃掉；
3.最後，如果沒有小朋友被吃掉，就全體獲勝。
5
異口同聲
1.教師准備若干張水果或動物卡片；
2.每組抽取一張卡片（四到五名幼兒一組比較適宜），並選出一名幼兒來猜對方的卡片；
3.根據卡片的提示，每組組員要安排每人說哪一個字，一齊說出。比如：蘋果，兩名幼兒說：蘋，另兩名幼兒說：果，以此類推；
4.分組進行PK，猜對即為獲勝。
6
看誰記憶力強
1.准備一個蘋果，兩個皮球、三個梨、四個橘子（其他幼兒熟悉物品皆可，老師可以根據情況延伸）以及若干張報紙；
2.教師將准備好的物品散亂地擺在桌子上，請幼兒向後轉，等教師用報紙把這些物品覆蓋起來後，再請幼兒轉過身來坐好；
3.游戲時，教師對幼兒說：報紙下面覆蓋了許多小物品，請幼兒在掀開報紙後很快地看幾分鐘，並要記住物品的名稱和個數。
4.說完後，就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約三分鐘，然後用報紙將物品遮蓋起來。
5.最後讓幼兒把物品一件件的說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數，看是否說得多，說得對。
7
猜猜我是誰
1.全班幼兒坐成半圓形，請一個幼兒背對大家坐好，請另一個幼兒走到他椅子後面，輕輕敲椅子背三下，坐著的幼兒問：是誰敲我的門呀，敲門的幼兒說：猜猜我是誰；
2.如坐著的幼兒猜不出，可再問：你是什麼人，站著的幼兒答：我是你的好朋友；
3.猜對了，就調換幼兒，游戲重新開始。
8
照相機
1.教師准備若干張動物卡片；
2.幼兒面向教師站好，集體說兒歌：我有一架照相機，照出照片真像你。我來給你拍個照，馬上把照片送給你；
3.教師出示卡片並說：咔嚓，然後幼兒需要做出卡片裡小動物的動作；
4.游戲可反復進行。
9
小雞吃米
1.在地上畫一個圓圈當雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內。另選一名幼兒扮演飼養員，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當米，站在圈外；
2.教師播放歌曲。前奏時讓幼兒做好准備，加入歌詞後，飼養員隨節奏向圈外撒米，說：你也撿，我也拾，小雞們出圈爭拾；
3.音樂結束，拾得多者獲勝並當飼養員。
10
頂羊角
1.教師准備若干張白紙和算術題；
2.將幼兒兩兩分組，音樂開始，第一名幼兒背上貼有算術題，隨其他幼兒的伴唱，模仿小羊的動作：低頭、弓背、兩手下垂；
3.第二名幼兒需要看到第一名幼兒背上的題目並算出答案，先算出得數的幼兒獲勝；
4.如雙方都沒有算出得數，其他幼兒就為他們拍手加油；
5.要求當觀眾的幼兒不能提前說出答案。
