長期以來，馬雲一直是未來教育、女性教育、網際網路教育的宣導者，作為一個“失敗”的學生、成功的商人、未來的老師，他對中國教育現狀的剖析，值得每一位父母深思。教育，在馬雲看來，是中國未來最大的挑戰。為什麼他說，孩子在薄弱的教育環境裡成長，人類所謂的和平、發展、繁榮、昌盛都是假話，相信大家可以在文中找到答案。
上周馬雲在雲棲大會上的演講我最初只是想知道趨勢是什麼，即使自己不可能成為引領潮流者，但至少也能跟得上啊！不過一席話聽下來，我卻越來越深刻地發現馬雲在演講中告訴了我們， 未來對我們孩子的要求主要是什麼，身為家長，我們要給予孩子什麼樣的引導和支持才能讓孩子擁有更光明的未來。
總結下來，主要是以下幾點：
第一、未來最重要的能力是：創新能力！
馬雲說： 未來的市場規模不是靠市場預算，而是靠創新取得。誰擁有創新能力，誰就擁有未來的世界。
他在演講中無數次提到創意與想像的重要性，而這一切也確確實實地影響著我們的生活。繼盒馬之後，馬雲馬上要投入一個無人餐廳，而他的無人醫院已經開始與上海新華醫院，浙大附屬醫院進行合作……這些先進的資訊技術+創新的商業模式，正在讓你我的生活發生著巨變！
在這樣的情況下，身為一個媽媽，我們應該認真地思考， 我們在培養孩子的時候，有沒有重視他們創意與想像力的培養。
不管大家從事哪個行業，基本都會發現一個相對悲哀的現實，我們大多數人的模仿能力特別強，把別人的東西拿過來修改填補的能力數一數二，但是自己卻沒有能力去發明創造。這其中最重要的能力缺失，就是 因為從小到大，我們在孩子的培養上，不是培養創意，而是扼殺創意。
小時候，孩子畫一個藍色的月亮，家長會毫不留情的說哪裡有藍月亮，你這樣是不對的！孩子說自己要駕一艘火箭飛去外太空，家長會譏笑他這是天方夜譚。每一次，當孩子天馬行空發揮想像的時候，家長都會冷嘲熱諷，這樣的對待方式，會讓孩子從小覺得：我有自己的想法是不好的，不對的。
從孩子踏入校門的那一天，孩子所面臨的就是權威與標準答案，沒有批判性思維，不支持天馬行空，只有固定的答案，十幾年的訓練讓曾經有無限想像與創意的孩子，思想一點點固化下來。他早已忘了創意是什麼，創新是什麼，只會一條路往下走，這樣下來，等孩子踏入社會的那一刻，你讓他用創意去贏得未來，他憑藉什麼能力去產生創意呢？
不要等孩子徹底失去了想像力的翅膀，我們再責怪他不會飛翔！
在教育變得越來越雞血的今天，我們家長個人是沒有辦法去改變整體大環境的，但在培養孩子時，家長用什麼樣的眼光去承接孩子的未來就變得至關重要。
孩子未來是否具有創新能力與創新精神，是由家長從小點點滴滴的培養決定的！
創意的來源還有一個重點就是：玩。
這其實就是眼界的問題，只有孩子玩的東西足夠多，見過的世界足夠廣，才可能在同一個問題的處理中，產生更多豐富的創意與聯想。
就拿用於盒馬超市的貨物傳輸帶來說
據說當時他們想過很久，用什麼來實施貨物的傳遞。後來有人想起自己曾經在服裝企業看過這樣的傳輸帶，才趕緊去聯繫把這個傳輸帶用於傳遞貨物。
想想看， 如果沒有足夠的眼光與見識，怎麼可能進行豐富的聯想呢？所以，為人父母，要多讓孩子玩，很多新的點子，創意就是在玩的過程中產生的，想玩的孩子、會玩的孩子、能玩的孩子往往更有出息。
不管孩子的課業功課有多繁重，家長都不應該剝奪了孩子玩的能力。除了讓孩子充分地去享受大自然的美景，玩各種充滿新意與想像的玩具，也要讓孩子學習音樂、美術。
很多家長覺得學習樂器和畫畫是為了讓孩子多一項生存能力，所以一學樂器或畫畫都是直奔考級而去的，孩子喜不喜歡沒關係，考到10級以後一輩子不碰這個樂器都無所謂，只要有證書就行。
這樣的想法是錯誤的。 音樂、美術、體育運動都是為我們的生活服務的。孩子學習音樂、美術、體育是為了更好的享受生活，享受人類藝術的瑰寶。在享受的同時，這些音樂、美術也能啟迪我們右腦的想像與創意，所以那些會玩音樂、玩美術、玩體育的人生活中創新能力往往更強。從這個角度出發，讓孩子學音樂是為了更好的玩，而不是考級證書。當孩子抱著玩與享受的態度去看待這些學習時，他自然而然會迸發更多的創意，當然也會更有興趣堅持。
帶孩子玩還有一個重點就是帶孩子出去見世面，這是對孩子眼界的提升。
以後我們的孩子都會是世界公民，與世界的距離越來越小，在力所能及的情況下，讓孩子眼界更寬廣，孩子的未來自然也會更寬廣。
馬雲說： 未來30年各行各業將發生天翻覆地的變化，未來將不屬於網際網路公司，未來將屬於利用好網際網路的最好的公司。
未來更屬於那些懂得利用網際網路去發揮創意的孩子們！
第二、培養孩子的綜合素質與博大的心胸
這主要體現在馬雲說的企業家精神中。
他說：“我在大學教了6年書，我發現中國的大學研究是有一些問題的，我感覺很多教授看不起企業家，而商人也很奇怪最看不起知識份子。中國在學者和企業家之間的矛盾以及互相看不起是非常悲哀的，但是美國絕大部分學者好像都是商人，美國的企業家各個都和科技結合的非常好。
世界只有讓企業家和科學家結合得完美，這個世界才有未來。其實什麼是企業家，企業家是社會經濟發展過程中的科學家，企業家必須懂得科技，懂得管理和人文科學。我覺得企業家和科學家在很多地方是一致的：
第一點，優秀的企業家和科學家對必須未來有強大的樂觀主義。真正的科學家和企業家是相信而看見，絕大部分人是看見才相信。所以這是優秀的科學家和企業家和其他普通職業的差異。那麼，沒有樂觀主義，是不可能走到未來。
第二點，科學家和企業家都必須要有強大的擔當和家國情懷，強大得為別人解決問題，只有這些，才真正成為企業家。
第三點，企業家和科學家都必須具備創意、創新和創造，做任何事情都需要思考，我們必須思考有什麼樣的辦法可以做得不一樣，什麼樣不同的方法、思路、途徑和資源可以做出更好。
所以，在中國未來的十年，所以企業家如果不能和科學家一起努力共事，進行創意、創新和創造，我相信企業是走不久的。沒有技術做背景的企業是不可能有利潤的。另外一點，科學家在中國也必須和企業家結合，企業家不是買賣關係，不是唯利是圖，企業家必須以天下為責任。所以，企業家和科學家的結合，才能為21世紀、對中國經濟和社會未來找出良好的出路。”
如果用養育孩子的觀點來看待這段話，會發現兩個重點，1、綜合能力越強的孩子越有未來，2、心胸寬廣的孩子未來更有機會。
未來的世界越來越細分化，人與人的合作也會更緊密，孩子如何與人打交道，如何與人合作都會關係著他能走多遠。
而孩子與人打交道的能力、寬廣的心胸不是一蹴而就，也是需要父母去培養。尤其孩子進小學後，因為有考試，有競爭，人與人之間會變得互相攀比，孩子之間也特別容易成績好的瞧不起成績差的，能力強的看不上能力弱的。
如果孩子一直心胸這麼狹窄，他的想法永遠是幹掉別人，自己成為班級第一，年級第一，這樣的孩子未來的路一定走得很艱難。因為人外有人，天外有天，當他進入一個更多強者的環境中時，他很難再成為第一，那時，孩子就會遭受強大的打擊。就算他真的成為了第一，如果眼中只有自己，沒有別人，他也很難成就自己的事業。
最關鍵的是，人的未來無法預知，你現在看不上的這個差生，未來可能是你同學中賺錢最多，公司開得最大的。這樣的現實分分鐘都能在我們身邊上演。
所以從孩子踏入學校的那一刻，就應該教會他與同學友好相處。同學之間確實存在競爭，但這個競爭不是你嘲笑我，我諷刺你，而是良性的競爭，成績好的孩子應該學會去幫助那些在學習和遊戲中落後的孩子，學習成績不足的孩子也需要用自己的能力和特長去為其他孩子服務，彼此在你追我逐中共同成長與進步孩子才會有更博大的心胸。
教會孩子不管對方好不好，都能建立良好的關係很重要。未來的社會誰領導誰，沒有人說得准。但與每一個人都處理好關係的高情商孩子未來的路一定會更平坦。
一個班級有幾十個孩子，如果孩子能與班上的每一個同學友善相處，能在幾年的學校生活中，認識更多的同校同學，這樣的孩子哪裡需要擔心他走上社會後沒辦法與全世界的人和睦共處呢？
身為家長，更需要引導孩子交更多的朋友，與更多的人和睦相處。
第三、是服務於世界的意識
馬雲說：“阿裡要為社會、為時代、為世界去做一些事，去擔當責任，才能對得起擁有的資源。如果阿裡巴巴所有的資源只是想賺錢、只是想利潤，阿裡巴巴是一家沒有出息的公司。阿裡巴巴必須用自己的資源、技術、能力和人才，對世界未來有擔當。
任何一個企業，任何一個組織，如果你創造的任何東西不能解決社會問題，是不可能做久的。”
聽起來好像很假大空有沒有？有些人會覺得馬雲這是站著說話不腰疼，他是因為足夠有錢，才有能力說這句話，如果他沒錢，他敢這樣說？
但事實真的是這樣，不管有沒有錢，如果想要成就一番事業，都需要有為社會、為世界服務的意識。
馬雲在講話中多次提到服務，這裡我也要特別解釋一下。為什麼是服務而不是説明，明明阿裡是那麼有錢的企業，對弱者難道不是幫助嗎？服務與説明是有差別的。幫助是付出之後有期待回報的，這個回報或許是物質，或許是金錢，也可能是精神上的肯定或感謝。因為有期待付出，所以給予幫助的一方實際上是站在高人一等的角度的。這樣會給被幫助者帶來極大的壓力，幫助多了，彼此就會埋下仇恨的種子。
而服務則不一樣，服務是站在低人一等的角度去不計回報地付出，只要做好自己的事就好，朝自己想要的方向付出最大熱情，投入最大精力地去把事情做好，不計較回報，更不期待被服務的物件有沒有表達感謝。
全心全意地去做，去揮灑自己的熱情，當你把事情做好的時候，自然而然你會得到豐厚的回報。這份回報常常比你設想的更大更豐厚。
説明與服務的區別我也是上了心靈成長的課程後才明白的。 所以為人父母在教育孩子時，我們更需要讓他們明白自己為什麼要服務。
很多家長擔心孩子現在不努力，以後會沒工作，沒辦法養活自己，但是如果孩子真的能有服務意識，不管從事任何行業，都投入全部的熱情去不計回報地把事情做好，他一定能養活自己，不僅養活自己，還能養活更多的人，因為這是他的大我，當孩子的內在足夠寬廣，世界會養活他。
如果孩子的創新精神足夠，有足夠的眼界、有超高的情商，這樣的孩子哪裡需要憂心他的未來呢？
想要培養更傑出的孩子，我們就要做更傑出的家長哦！讓我們一起努力吧！
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