蔡小姐被我計時隔離了五分鐘。
面朝牆壁站立，從開始的哭泣不情願到後來的安靜，她其實知道自己錯在了哪裡。
剛才去隔壁家玩，看見小夥伴的遮陽帽很喜歡，想要，小夥伴捨不得給她，兩個人鬧得不愉快。蔡小姐便拿給我看，想讓我給她買一個之後，順手就帽子丟在了鄰居家的地板上，接著，“啪”一聲關上紗門打算回自己家。
動作一氣呵成，震得我有點懵。
坦白說，她還算得上是個有教養的孩子，去隔壁家總是嘴甜的叫人，看到叔叔彈吉他專注地端個小板凳坐在旁邊，還時不時地鼓掌助興。除了有時動作幅度太大，會嚇哭小夥伴，大部分時候，玩得還挺愉快。
但，這一晚的舉動讓我著實一驚，深覺有必要好好地和她談一談禮貌這個問題。
帽子丟在地上之後，鄰居笑得很勉強，伸手要去撿起來。
我阻止了她，並嚴厲地對蔡小姐說：你必須親自撿起來，並且向阿姨道歉。
蔡小姐杵在那，不肯動，似乎還在為小夥伴不肯割愛而生氣。孩子之間的小矛盾可以理解，但這絕對不是丟別人東西摔別人家門的理由。所以，我很堅定地讓她把帽子撿起來，並且向鄰居道歉。
鄰居看起來有點尷尬，她一直在打圓場，說：沒關係，小孩子嘛。但除此以外，她也說不出其他調解的話，我們都知道，蔡小姐的做法是不妥當的。
我不要求孩子出類拔萃，但我的孩子一定要有教養。因為她代表了一個家庭的整體素養。
偶爾的一次行為不當沒有被點醒，那麼，今後她就會習以為常。
沒有人會當著你的面告訴你，你的小孩兒真沒教養。他們只會礙於情面說一些違心的話。因為當面指責一個孩子沒教養，還是件挺沒禮貌的事兒！
但誰都清楚，沒有人會喜歡一個沒教養的小孩，也沒有人歡迎一個沒教養的小孩和自己的孩子玩。
所以，不懂禮貌和沒教養，是個很嚴重的事情。
計時隔離之後，蔡小姐進行了自我反省和檢討，我抱抱她，告訴她，你把小夥伴心愛的遮陽帽扔在了地上，是件很沒禮貌的行為，她如果生氣的話就不會再跟你玩了。媽媽知道你一向是個很懂事的孩子，你知道自己該怎麼做。
她若有所思地點頭，拿了餅乾去敲隔壁家的門，向小夥伴道歉，兩個人便和好如初，又在一起愉快地玩耍了。
那天之後，蔡小姐改變了很多。就連在家和我說話也是非常的有禮貌：
“請媽媽給我拿張紙巾好嗎？”
“媽媽，你有時間和我一起畫畫嗎？”
“媽媽，請你給我講故事可以嗎？”
這麼溫軟的請求，我還真沒辦法不答應。
所以說，一個明事理的家庭，稍加重視孩子的言行舉止，就不會太差，只可惜的是，很多家長都忽略了它。
朋友帶孩子出來聚會，總有一些“怕生”的孩子躲在家長的身後，或者埋頭玩著手機，見人也不叫。完全不顧及場合，這個時候，家長總會出來打圓場，笑：哎，我這孩子，就是怕生，不喜歡叫人。
可往往這些孩子總會吵吵鬧鬧，不分場合打擾大人的交談。
大夥兒也都跟著笑了，擺擺手，沒事，沒事，小孩子嘛。也就隨這孩子去了。他被大人原諒慣了，就更加不會覺得自己有什麼問題。
但不得不承認，我們還是更喜歡懂禮貌的孩子相處。他們看見你會主動和你打招呼，還會說幾句讓你心生愉悅的話。
而遇到那些板著個臉或者無理取鬧的孩子，即便我們嘴上不吭聲，但怕也不自覺皺了皺眉頭。
但可怕的是孩子無知，大人卻無限包庇。
我一個做老師的朋友，就跟我說過，有很多家長給她發信息，從來都不會叫一聲老師就直奔主題了。
每次看到這樣的簡訊都覺得心涼。
也許你會問，叫不叫老師，有那麼重要嗎？
我很肯定地告訴你，有。
一個懂禮貌有教養的人，都知道這是禮節，代表對老師身份的尊重，省略不得。
無論你私下和老師的關係是生是熟，有著老師和家長的身份在檯面上，就應該理清身份。只可惜，很多家長過於不拘小節，所以孩子也跟著不懂規矩。
但你要知道，這世上，很多路都是靠人走出來的。你不懂禮貌，誰會理你呢？
對於孩子來說，教養和禮貌其實是一道最直接的門檻啊！
