馬來西亞教育部取消公布小六公開試成績。
家長總關心孩子考第幾名、子女與同學誰取得更多A，這種比較風氣往往為孩子帶來更大的壓力。馬來西亞教育部早前宣布，當局今年不會在小六檢定考試(UPSR)放榜日召開記者會，公布全國成績。
教育部亦不鼓勵學校公布中三評估考試(PT3)和小六檢定考試(UPSR)成績，呼籲學校不應以成績為全部，而是藉考試成績了解學生的進長即可。
教育部指出，UPSR是評估學生在小學的讀寫能力、計算能力和推理能力，並不是一項為了獲取考試文憑的考試。
教育部希望減輕考試所帶來的壓力，也不會把UPSR當作是高度重視的考試，以致為校方、家長和學生造成壓力。
教育部於2017年起，禁止校方對外公佈學生的UPSR成績，同時也不得公開獎勵成績優異的學生。教育部亦不再提供學生、學校和州屬成績比較分析，而是著重各別學生的學術表現和發掘學生的潛能和傾向。
馬來亞教師職工會全國主席呂彥良贊成相關做法，認為成績比較會對學校、家長和學生造成龐大壓力。
學校要指導的不只是最優秀的那一群，而是要照顧全部人都可掌握最基本的技能，因教育本來就是要培養學生成人，非培養人才。
另外，當地的林連玉基金會霹靂州聯委會總務黃志偉亦認為，華人一直懷有「不好好讀書，以後無出路」的刻板思想，但現今教育百花齊放，條條大路通羅馬的年代，不必過於憂慮未來。當孩子在小學階段建立建全人格，中學才在學術表現方面有所追求其實也算不遲。
