許多人覺得，寶寶的大腦是由爸爸媽媽的雙方的基因遺傳來決定，但是神經學家發現，孩子0-3歲是腦部發育關鍵時期，寶寶的大腦發育從孕期第三周開始，直到3歲多才宣布結束。後天培養和先天遺傳應該相輔相成。
沒有哪個父母不希望自己的寶寶健康聰明。在決定孩子智力水平的因素中，遺傳因素父母沒辦法改變。但是我們可以給孩子創造利於孩子發展的後天學習環境。現在，就跟著YoKID一起來認識一下寶寶一生中的大腦最佳發育期吧！
0—3個月 刺激大腦發育訓練
很多媽媽說，這個月齡的寶寶，除了吃喝拉撒，時不時和我大眼瞪小眼，還能幹啥？還真的不是，雖然此階段的嬰兒內心似乎比大人簡單，但事實上大腦的活躍度卻是成人的2倍。此時，父母應該做的是：
1、給孩子一個適宜的環境
蒙台梭利認為「正在實體化的兒童是一個精神的胚胎，他需要特殊的環境。正如一個肉體的胚胎需要母親的子宮，並在那裡得以發育一樣，精神胚胎也需要外界環境的保護，這種環境充滿著愛的溫暖，有著豐富的營養，在這種環境中所有的東西都傾向於歡迎它，而不是對他有害。
適宜的環境具體來說就是「以孩子為中心「。滿足這個階段的孩子任何需求，並時刻要留意他的情緒變化，並讓他感覺到自己是特殊的、被愛的。
2、多和孩子互動
這個年齡段的寶寶醒不了太久就很快會睡著。當寶寶清醒的時候，媽媽可以盡量保持叨叨模式，做一個自說自話的話嘮媽媽。可以多給寶寶做撫觸，給他讀書、放音樂、找話題跟他聊天，讓寶寶感受到你很願意與他交流，抓住每一個他願意交流的機會跟他聊天。
3、準備一些黑白卡，和紅色的球
大腦的發育與視覺的發育密不可分。給寶寶看對比強烈的黑白卡：這種強度的視覺刺激，有助於寶寶大腦中更多的腦細胞相連接，腦細胞連接得越多，寶寶大腦的發育就會越好，智商就會越高。
讓寶寶追視紅色的球：讓寶寶躺在床上，媽媽手持紅色球距寶寶15釐米，慢慢抖動球，使球進入嬰兒視線，然後慢慢移動讓寶寶學習追視。「視覺集中」是認識世界的開端：等寶寶學會了追視紅球，可以換一些不同形狀、不同大小、不同質地的色彩豐富的玩具或搖鈴。注意每次給孩子追視玩具的時間不能過長，一般1~2分鐘左右。
4、扮鬼臉
新生兒對人臉可是非常感興趣的哦，我們會發現，寶寶很喜歡盯著爸爸媽媽看。這是因為寶寶很喜歡看人臉，或者是有人臉特徵的圖，即便再抽象、再粗糙。
即便是剛出生幾個小時的新生兒，父母也可以和他互動玩扮鬼臉遊戲：把臉湊到他前面，誇張地張大嘴或調皮伸出舌頭。我們會發現，寶寶很喜歡盯著爸爸媽媽看，還可能模仿父母的行為。同理，可以給寶寶看家人的照片，以及一些關於臉的嬰兒繪本。也許寶寶一開始沒有什麼反應，但這都是正常現象，和寶寶溝通是需要很多的耐心哦，寶爸寶媽不要氣餒。
在這一過程中，家長注意一點，當玩到寶寶注意力開始轉移，打哈欠或哭了，這就證明他們可能累了，需要安靜地休息。這時認臉遊戲就該告一段落了。
4—7個月 大腦發育訓練
這個階段的孩子，就告別整日的大眼瞪小眼的狀況了，他不僅能認出自己的看護人，而且對熟人有強烈的依戀感。會用哭鬧的方式拒絕陌生人的抱抱，還會哭吵著要喜歡的玩具了！他開始更清楚地表達他的情感和慾望。抓握、翻身、坐直這些新技能也讓他覺得這個世界更有趣了。
這個時候，做這些可以促進孩子大腦的發育：
1、依然適宜的環境
「適宜的環境」，是一個用愛營造的充滿安全、溫暖和自由地精神氣氛。給孩子連續不斷的、溫暖的身體接觸，比如擁抱、親吻，給他建立起安全感。依然回應他的情緒。在這種環境氛圍中，兒童心態平和、能夠得到安全、溫暖、自由等愉快的精神體驗，從而實現身心和諧的發展。但是記得不要過分溺愛孩子哦。
2、依然做一個叨叨媽
這個時候的叨叨，就是對話啦，媽媽們模仿孩子的聲音，會讓孩子感受到你很願意與他交流，抓住每一個他願意交流的機會跟他聊天。每天給孩子講故事，他會愛上你的聲音，過不了多久，他就會自己「看書」啦。如果有機會，讓寶寶感受多種語言環境：蹩腳英語？說起來！老家方言？沒問題！
3、探索世界，陪他玩耍
給寶寶準備小搖鈴，當他搖晃搖鈴，搖鈴會發出響聲；給他準備軟軟的布球，一抓球會變形。讓他探索自己的所作所為會對世界有什麼影響。鋪上爬行墊，讓他自由的探索和移動，每天和孩子在地上玩耍一段時間，鼓勵孩子多趴和多爬。
準備一些不同材質的物品：絲巾、細砂紙、毛絨玩具、塑料小汽車，積木……讓寶寶盡情的摸吧。體驗多種觸覺能鼓勵他們探索和感知差異。在寶寶身前設置一些障礙，鼓勵他自己夠玩具，提高手眼協調能力及運動技能。這樣不僅讓寶寶覺得好玩，還會讓寶寶開始知道，他們的行為能影響周圍的世界，因果概念的認知，有助於培養寶寶的自我意識。
8~12個月 大腦發育訓練
這個階段的小孩，不再是安靜的美男子和美女子，而就會非常活潑好動，開始變得似乎一刻都停不下來。這個時候媽媽們才正式升級為真正意義上的「陪玩」了。但是，怎麼玩才可以讓孩子更聰明呢？
有以下幾點方法
1、選擇適合的玩具
適合的玩具，要安全，但不需要太貴，有時候對孩子來說，家裡的普通用品甚至比玩具更好玩，多給孩子關注比多給玩具更重要。當然，如果非要想買些玩具，積木和各種柔軟玩具，是一個很好的選擇。既能鍛煉手眼協調能力，又能培養精細動作。
2、 注意培養認知發育
爸媽可以跟孩子玩捉迷藏或拍手遊戲，刺激孩子的記憶能力，也可以帶孩子認識其他孩子和家長。教孩子通過擺手表示「再見」，點頭「YES」搖頭「NO」。
這個時候跟寶寶說話多用正常語言，不要用兒語，不要用小蘋蘋、小蛋蛋、吃飯飯之類的疊字，直接跟孩子說蘋果、雞蛋、吃飯。如果孩子看起來對語音沒有反應或者發音和詞語沒有增加，寶爸寶媽那就有必要請兒科醫生檢查一下。
1~2歲 刺激大腦發育
如果說1歲之前是「基礎技能培訓」階段，那麼1-2歲就是「打怪升級」階段。細心的父母可以觀察到，此時遊戲已經是孩子生活的主旋律。如何利用遊戲更好地訓練孩子的大腦發育呢？那就需要大人們動動腦筋啦。
1、繼續提供合適的環境培養安全感
1歲以後，很多孩子的分離焦慮開始顯現，家長要繼續給孩子連續不斷的、溫暖的、身體上的接觸，讓孩子感受到你的愛。
留意孩子的情緒變化，當他高興或者低落，不妨給他一些回應。比如：「寶貝是不開心嗎？媽媽給你一個大大的擁抱好不好？」「寶貝很喜歡這個玩具是不是，那你能和我介紹一下它嗎？」這樣能讓孩子感受到被關愛，也能讓孩子認識自己的情緒，幫助孩子學慣用語言表達出來。
2、語言和認知能力是重點
寶寶已經開始有意識地學說話了，所以要像跟成年人聊天那樣跟孩子聊天，說話盡量慢一些，給他足夠的反應時間。可以告訴孩子日常生活中一些物品和活動的名字，也不要用「嗯啊」之類的語氣回答孩子，相反，你要儘可能多說，以拓寬孩子的辭彙量。
每天堅持給孩子讀書，鼓勵孩子用手觸碰並指出書中物體（人物）的名字，給孩子讀一些有節奏的故事和兒歌。聆聽並且回答孩子的問題，同時詢問孩子一些問題，有時候可以鼓勵孩子自己做決定。
2~3歲 刺激大腦發育
2歲是一個極其重要的年齡段，在孩子的人生和大腦發育過程中意義重大。這個時期，孩子身體方面的成長有所減慢，但大腦和智力將全速發育。但是此時叛逆的孩子顯然也不那麼好對付了，媽媽想要陪玩，都是一項巨艱難的挑戰。那怎麼帶孩子才能更聰明呢？
1、延續1-2歲的陪伴要點
更重要的是，爸媽要給孩子足夠的安全感，孩子的自信心和安全感越足，他表現得就越獨立。提供安全的環境，比如每天都要在地上陪他玩會兒；跟他進行足夠多的日常交流，鼓勵他表達，回應他的情緒。
2、控制電視時間
兩歲之後的孩子，想要完全禁止電視其實並不現實。但是一定要控制時間，拒絕暴力卡通，經常與孩子討論他看的電視節目，不要把電視作為哄孩子的工具。爸媽可以引進一些樂器，比如玩具電子琴、小鼓、小喇叭。音樂技能會影響孩子的數學技能和解決問題的能力。此外還可以給孩子播放舒緩、有趣的音樂。
3、讓寶寶更多地接觸繪本
如果合理引導，這個時期的寶寶應該都是學霸級的了，每天都會讓媽媽講無數個繪本，一本重複無數遍，需要囑咐的就是，盡量擴展孩子的繪本範圍，陪讀一定要有耐心，等到能自主閱讀就解放了。
這一年還應該發展的一個重要技能是「畫畫」，遞給他一支蠟筆看看會發生什麼？儘管拿筆的姿勢不夠標準，但卻可以給他足夠的控制力來創作人生第一幅藝術作品。當然畫面只可能是橫七豎八的直線和類似圓形的曲線。但是知道這多了不起麼？創作衝動就是這樣爆發噠。
4、培養自主選擇的意識
培養自主選擇的意識，給孩子安排一些離開家的社交經歷。比如：去遊樂場，早教班與其他孩子玩耍和交流。經常性的指出孩子良好的行為。比如：寶寶自己吃的真香；寶寶剛才穿衣服穿的真好；我喜歡你們兩個小朋友一起玩耍。還可以每天讓孩子在合適的時候做出一些選擇：想吃米飯還是吃餅？想穿黃色的小內褲還是藍色的？鼓勵他獨立搭積木，同時增加難度，幫助提高創造力。
5、給孩子立規矩，並堅持
2-3歲的孩子已經開始學習控制脾氣，但是依舊會用一些身體行為來發脾氣、為所欲為。比如：猛推、爭吵、大哭。當孩子有這樣的行為的時候，父母要知道，這時的孩子只是無法控制自己。但無論孩子的行為是否有意識，都是為了探測自己的底線以及你的底線。而及早立規矩就是表明你的底線。
寶寶一生一次的大腦最佳發育期，錯過不可逆。所以，寶爸寶媽千萬不要忽視了孩子所處的環境和教育，否則可能將影響孩子的一生的發展哦。
