以下內容是霹靂某國中華文老師的專訪。筆者稍作一些文字調整。

大家好。今天的這個主題其實主要是想要告訴全國有報考華文的學生要學習感恩。很多時候華人學生都是成熟的，他們想東西可以想得很深入很透徹，可偏偏有些事情他們選擇幼稚。

   華人學生都會考中三考，卻未必會考SPM華文。為何？

一般上我們認為小六評估考試也就是UPSR是學習基礎，學的華文主要是以背字詞，筆畫，語法等等。上了初中，PT3也不被認為是重要的考試。學生的心態自然會比較輕松，自以為可以掌握課程。

其實在初中的階段，師資其實也還好而已，但是校方會幫助廣大的學生，畢竟他們從中一已經開始修讀了，所以為了不要延申出課題，都會安排老師教華文。就算不是主修華文的，只要學校有華人老師，只要他們願意，都可以加入行列。

（圖片來自網路）

當來到了高中，情況開始有些該變。華文課程變得比較深，考試要回答的部分比較難了。無論是現代文，概述或文言文，你還需要去回答名句精華的問題，作文方面也不簡單。要知道高中作文的幾百字接近千字，你成熟的思維是否能夠透過文字表達，還真的是很考功夫的。一般上如果學生沒有閱讀的習慣，很難做出很好的表達。

另外，已有二十年左右沒有更新的課文內容簡直是讓師生覺得乏味。目前市場上有各種各類的讀物，內容讀起來順暢容易明白，而課本還是沿用過去的教材，已經和時代脫節，怎麼能夠帶出學生學習的興趣呢？（關於這個部分，我們以後會專寫文解說。）

為何學生成績差，老師依舊讓學生報考華文？

這個問題從來不會有學生問。因為他們覺得學校提供的一切都是理所當然。

每個華文老師其實都很心疼學生。華文不是數學，華文是帶著民族情懷的科目。教華文的老師都熱愛華文，也都希望孩子們能夠學好這門科目，能夠用華文在未來生活中，讓華文成為學生們最強的武器。

這也是為什麼學生成績差，老師也沒有叫學生不報考的原因。相比之下，一些科目如淡米爾文，Akaun，或者高數等，如果成績不好，老師們為了保持良好記錄，就會勸導學生們“明白事理”地放棄報考。

（圖片來自網路）

學生們如果讀到這裡，好好去想一下。請用心學習，別辜負了老師的用心啊。最後也在這裡祝福教導華文的老師們。你們真的是非一般的老師啊！