我們常常說誰家孩子反響機靈、很有靈氣一看就非常聰明，在學校教員肯定很喜歡成果好！相反自家孩子調皮搗蛋，又不聽話真是沒法比，將來可怎樣辦？
其實很多時分我們看到的表面現象並非如此。常常和教員們一同交流學習，其實我們常常有時分看到很多調皮搗蛋的學生反而成果更好，而恰恰是這樣的「熊孩子」！
表現一：話多
很多家長都頭疼，致使以為這是一種不好的表現，有的孩子無論子啊幼稚園還是在家裡，都會嘰裡呱啦的說個不停，有的時分本人更是喃喃自語，家長別急，由於有的孩子天生就是言語表達才幹強，這是一個好的表現，我們作為家長只需求做一個正確的引導就能夠了，通知提示他們什麼時分能夠說，什麼時分不能說，千萬不要譴責呵責孩子。
表現二、愛模仿家人的動作
小時分的模仿才幹是很強的，特別是聰明的孩子看一遍就能抓住裡面的神韻，當你們沖他們做鬼臉拍手掌的時分，他們也會跟著你做出相應的動作，父母可以多多陪伴孩子跟他們中止互動，可以讓孩子的反響更快，刺激大腦發育。
表現三：多動，坐不住。說道這裡大家容易想起多動症，其實孩子們原本就是生動好動的，不要由於他們愛動就覺得是病，這是孩子們的運動細胞興隆，這類孩子常常有著較強的入手才幹和理論操作才幹。還是家長要有個正確引導。
變現四、眼睛不停轉來轉去
眼睛看起來很明亮的孩子一看就是聰明的，一閃一閃地看來看去，但是眼睛是比較獃獃的樣子，給人的覺得是這個孩子有點憨，這些是有科學依據說明的，孩子的眼睛靈活，他的思想反響才幹就會高一些，視覺攝取才幹更強，智力也會相應地高，所以家長可不要讓孩子這雙明亮的眼睛被一些電視電腦給弄成近視了。
表現五、劇烈的獵奇心和探求欲
固然一切的孩子都具有極強的獵奇心，但大多數寶寶的留意力是極容易分散的，只需大人一打岔，他們馬上就會把剛才自己堅持想要得到的東西拋在腦後。
但是，一個具有劇烈獵奇心和探求欲的孩子則不然。當他們想要弄清楚那東西究竟是怎樣一回事的時分，他會傾注全力的。
幾個促進寶寶智力展開的幾個小方法！
❶增強孩子的心情智商
心情智商高的孩子在各種環境中表現更出色，更懂得如何表達，如何觀察他人的反映，如何應用各種條件完成任務。
❷營造具啟示性和刺激感官的環境
給寶寶提供豐厚的顏色、外形和大小、質地、聲音等環境，這對孩子的大腦發育，行為和言語等各項才幹的展開都會非常的有輔佐。
❸讓寶寶發表意見
例如，在帶寶寶買麵包時，媽媽可以和寶寶討論一下想法。假設寶寶選擇了一個麵包，請他說說為什麼要買這個麵包，或許他會說樣子美觀、聞起來很香等，最後和寶寶一同做出大家都滿意的決議。
❹啟示孩子創意義考
如教寶寶認路，分辨並記憶找出各條路的特性及不同之處；讓寶寶一邊收拾一邊數玩具等。並引導孩子肯定目的，具備合理的有步驟的完成目的的才幹。
❺培育良好飲食習氣
改動孩子的飲食習氣，被證明是非常有效的提升智力的方法，不但有利於智力開發，而且對寶寶的身體發育也很有好處。
