首先，我要講一個最近發生的案例：
01
幼兒園小女孩被男同學咬傷，家長配合處理
近日，四川達州通川區蒲家鎮中心校幼兒園2歲小女孩小欣被班裡的男孩給咬傷了，而且是咬的臉頰。到底是怎麼回事呢？
因為事發地沒有安裝監控，事情的經過都是聽幼兒園老師的口述：
事發時是下課時間，這兩個小朋友在玩，其中個小男孩去親這個小妹妹，這個小妹妹不讓他親，他就咬了小妹妹一口，事情大概就是這樣。
家長朋友們，如果遇到這樣的事情，你們會怎麼做？
又回到這件事上來，由於咬人一方的家長積極配合處理此事，第一時間帶受傷小女孩去醫院治療，被咬小女孩的家長也很通情達理，最終經過校方協調，雙方達成了一致意見，並寫下了協調意見書。
從此次幼兒園咬人事件我們可以看出，孩子在幼兒園受傷，家長的態度是多麼重要，積極的配合校方，讓事情得到圓滿的解決。這樣對孩子也不會造成很大的影響。
一起來看下一個案例：
02
孩子在幼兒園被咬傷，家長不依不饒
3歲的彬彬性格開朗活潑,已經去幼兒園半年了,很適應幼兒園的群體生活。平時上下課由奶奶接送，一天，媽媽早下班去接彬彬放學，媽媽一看到彬彬大叫了起來，原來彬彬的手臂上有一塊青色的牙印，應該是被哪個小朋友咬了，媽媽大聲質問：“怎麼回事？誰咬的？”
正在玩的彬彬被媽媽突然的語氣嚇得哭了起來，媽媽一邊說，一邊用眼睛凌厲掃視彬彬的小同學們，似乎每個小朋友都有嫌疑。“誰這麼野蠻？告訴我，我陪你去找老師！一定要好好地處罰他！"彬彬把頭低了下來，哭聲止不住，拉著媽媽的手就要走，”媽媽，我不玩了，我們回家吧，我們回家吧……”媽媽不依不饒，怒氣沖沖的拉著孩子跑去了老師的辦公室。這件事情過後，彬彬變得話少了，越來越不想去幼兒園，奶奶多次詢問下，彬彬才說：“幼兒園的小朋友都不肯和我玩了……
彬彬媽媽的這種做法，破壞了彬彬在幼兒園裡的人際關系。有很多的家長告訴孩子：“我們不佔別人便宜，但絕對不讓人欺負。”或者直接告訴孩子：“你不要主動打別人，但是別人打你，你一定要還手，如果你不還手，回家我就打你。”認為這就是加強培養男孩子氣的方法。
事實孩子的世界往往沒有成人想的這麼復雜，他們的矛盾，無非就是搶玩具或者打鬧間沒有分寸，不能總是把孩子之間的矛盾看成是欺負和被欺負的關系。
寫在最後
家長應該不要真正的為孩子的矛盾生氣，否則因這種小事生氣是對孩子一個最壞的示範，這是在引導孩子變成一個斤斤計較小氣沒有格局的人。
家長應該相信孩子有能力協調好和小朋友之間的關系，尋找同伴並迎合同伴，有所付出，本來就是孩子天性中正常的表達。這就是為什麼孩子之間就算發生矛盾或者打罵，但是很快他們又能快樂的一起玩耍，不記恨的美好天性。
你對孩子的態度，是你自己本身性格和心理的反應，有時甚至和童年時父母對你的態度的翻版。為了孩子，我們應當讓自己變得更好。
