一則社會新聞透露出一個讓人容易忽略的議題，高學歷（大專以上）父母的兒虐比率，最近十年大幅上升。家長因過分要求孩子學業、情緒失控所造成的冷暴力，需要更多關心。
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一般認知，兒童被虐待，可能較常發生在中下階層家庭。但是翻開統計數據，卻看到讓人驚訝的趨勢。
兒童虐待案件頻傳，日前（2/15）台大醫院收治一名來自高社經家庭的國中資優生，因為考第二名被媽媽打到臉頰瘀青紅腫。根據衛福部資料顯示，大專以上的施虐者有上升趨勢，從2004年6.85%，2015年提升到12.9%。台大急診科主任曾偉傑表示，多數人以為兒童虐待只會發生在低社經、高風險家庭，但是高社經地位家庭同樣也有兒童虐待案，顯示兒童保護工作不分家庭背景，同樣重要。
資料來源：衛福部保護司。張益勤整理
曾偉傑說，台大過去也曾收過一個國中生因為滿身瘀傷送到急診，除了臉上瘀青，身上也有被掃把打過的痕跡或是癒合的傷疤。後來才知道，考試考全班第二名的他，始終無法滿足父母期待，經常半夜被叫醒複習功課，造成隔天精神不佳、無法上課，甚至曾因壓力大離家出走。曾偉傑說，傳統上「不打不成器」的觀念可能是家長管教過當的原因，而他擔心不只是小孩生理傷害，更擔心心理，「他已經這麼努力了，未來要如何面對更多的社會要求。」
高社經家庭的兒虐模式一：精神虐待多，容易被忽視
諮商心理師陳鴻彬說，高社經家庭的兒虐、家暴現象，過去不太受關注、數字呈現也少，並不是因為沒發生，而是型態可能以「精神虐待」、「較少外傷」的方式進行（比方羞辱、驚嚇、孤立、漠視兒童的情緒反應，向他們傳遞「你是沒有價值、沒人要」的訊息）。
高社經家庭的兒虐模式二：學業成績是壓力指標
陳鴻彬說，另一個高社經家庭常見的「暴力模式」是，因為一份收入就足以養家，負責全職教養的一方對教養成敗很焦慮，孩子的成績自然成了最具體的指標，而最大的焦慮的來源則是：一旦指標未達成（成績不理想），全職教養者就會被另一半（父親的比例高於母親）嚴厲指責。他分析：「嚴厲指責或暴力行為背後的心理機轉，除了藉此給予全職教養者壓力，往往也是故意在孩子面前批判、甚至羞辱全職教養者，讓目睹的孩子增加心理壓力與焦慮，以為這樣孩子承受壓力後，會積極改善成績，但其實這就是一種精神虐待。」而且，因為施暴的對象是伴侶而不是孩子，孩子既然沒有外傷，在校園裡就不易被發現。而成人受虐者為了維持家庭和諧，或者幫伴侶維持社會形象，外出時更會努力隱匿傷痕（例如透過裝扮或化妝），也不易被發現，更遑論被介入協助。
高社經家庭的兒虐模式三：多是衝動性情緒行為
林口長庚紀念醫院兒童內科部部長黃璟隆表示，高社經地位的兒虐案件較少，多數還是來自弱勢家庭。他說，高社經地位家長的兒童虐待與弱勢家庭不同，通常源自對小孩的期望值，容易一下子情緒衝動打小孩，通常為偶發事件。
不論兒虐案件的家庭背景為何，黃璟隆建議，事發後父母與小孩都需要透過心理治療，做後續的諮商輔導，也重建親子間的信任感，才能避免悲劇一再發生。
黃璟隆強調，雖然高社經地位家長比較少肢體上的虐待，但是一些冷言冷語也會對小孩形成傷害。建議學校教育加強婚姻、兩性關係的課程，家長也要學習看孩子的優點，而非一昧地用自己的眼光評價小孩。
三大特徵提早發現受虐兒
陳鴻彬也根據多年的輔導工作經驗表示，在教育系統裡，可以透過仔細觀察孩子的行為與心理特徵，尤其留意以下三個常見特徵，這樣的孩子與家庭就有機會被看見、進而被協助。
特徵一：當孩子提到父母親時（尤其是聽到類似像「要跟家長聯絡」的關鍵字時），孩子異常的焦躁、不安、恐懼、害怕，甚至歇斯底裡，跟平時我們所觀察到，或是平日跟同儕、師長自在相處的模樣，很不同。
特徵二：與主要教養者聯繫時，主要教養者常刻意強調「以後有事找我就好，不要直接跟爸爸（或媽媽）聯絡」，彷彿深怕另一半接到學校電話。
特徵三：有些孩子會異常退縮、極度缺乏自信，但有另一群來自高社經地位家庭的孩子會內化暴力模式，在學校成為另一群施暴者，或是霸凌他人者，藉由欺負比自己更弱勢的同儕來轉移壓力與焦慮。表現於外的，看似「霸凌施暴者」，但其實孩子本身也是高壓與高控家庭教養下的受害者。
